Aktualności

          • PRZEDŚWIĄTECZNE SPOTKANIE W KL. ID

          • W czwartkowy wieczór 12 grudnia klasa 1 d zebrała się przy blasku choinki. Dzieci zaprosiły swoich najbliższych: rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków, żeby razem spotkać się w naszej szkole. Młodzi aktorzy zaprezentowali swoje talenty na przedstawieniu pt."Świąteczne zwyczaje". Każdy uczeń z dużym zaangażowaniem zaprezentował swoją rolę. Zaśpiewaliśmy najpiękniejsze kolędy z akompaniamentem naszej wychowawczyni p. Anny Borkowskiej-Miszkiel. Wydarzenie zostało przyjęte z entuzjazmem przez publiczność, która reagowała gromkimi brawami. Po spektaklu dzieci złożyły  życzenia oraz wręczyły własnoręcznie przygotowane kartki świąteczne. Na wszystkich czekały smakołyki przygotowane przez naszych rodziców. Dzięki świątecznej scenografii i pięknym strojom naszych uczniów przedstawienie przeniosło nas w magiczny klimat Świąt Bożego Narodzenia.

          • „MALI MISTRZOWIE NA START”

          • 2

            10 grudnia w Szkole Sportowej nr 6 w Ełku odbyła się impreza sportowa „Mali Mistrzowie na start”. Celem wydarzenia była promocja programu Mały Mistrz, a także promocja aktywności ruchowej wśród najmłodszych oraz rozwijanie pasji sportowych. Wydarzenie było przeznaczone dla klas pierwszych i drugich. 

            W zawodach naszą szkołę reprezentowały dwie klasy, które są objęte programem Mały Mistrz: 1A oraz 2C. Kilkanaście konkurencji sprawnościowych, wyścigi rzędów i świetna zabawa to towarzyszyło młodym sportowcom w trakcie rywalizacji z rówieśnikami.

            Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę

          • PRZEMOCY STOP! - „ZAMIAST RANIĆ – POMÓŻ”

          • 3

            11 grudnia 2024 roku w naszej szkole odbyła się kolejna edycja corocznej kampanii „Przemocy stop! Nie zamykaj oczu!, która od lat uświadamia uczniom, jak ważne jest reagowanie na przemoc. Tegoroczne hasło przewodnie „Zamiast ranić – pomóż” miało szczególny wymiar, zachęcając dzieci nie tylko do szukania wsparcia, gdy stają się ofiarami przemocy, ale także do reagowania, gdy są jej świadkami. Dzień ten był wyjątkowy dzięki wielu zaplanowanym inicjatywom, które miały na celu edukację, refleksję oraz rozwijanie empatii i szacunku w relacjach międzyludzkich. Cała społeczność szkolna – uczniowie, nauczyciele oraz specjaliści z zespołu pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zaangażowała się w działania, które ukazały, jak ważne jest mówienie o przemocy i reagowanie na nią.

            Nauczyciele przeprowadzili w klasach dwie lekcje, korzystając ze specjalnie przygotowanych scenariuszy dostosowanych do różnych grup wiekowych. Dzieci z klas I–III tworzyły marionetki przedstawiające ich własne postacie oraz odgrywały scenki dramowe, pokazujące sytuacje agresji i sposoby pomocy osobie poszkodowanej. Uczniowie mieli okazję przećwiczyć swoje reakcje w bezpiecznym środowisku, ucząc się, jak ważne jest wspieranie innych. Klasy IV–VI podczas zajęć z nauczycielami pracowały w małych grupach, analizując przykładowe konflikty z życia szkoły i proponując ich rozwiązania. Następnie każdy zespół odgrywał scenki z danymi konfliktami, a cała klasa wspólnie je omawiała, proponując kolejne rozwiązania problemów. Natomiast uczniowie klas VII-VIII  pracowali nad projektami artystycznymi, takimi jak plakaty „Dwie drogi”, przestrzenne prace plastyczne „Moja ręka – wybór” czy transparenty zachęcające do reagowania na przemoc. Zorganizowano także pokaz mody „Strój pomocy”, podczas których młodzież prezentowała swoje własnoręcznie zaprojektowane stroje symbolizujące wspieranie innych. Nie zabrakło również muzyki i ruchu – uczniowie przygotowali piosenki z przesłaniem oraz taneczny flashmob, którego choreografia symbolizowała przejście od agresji do harmonii i współpracy.

            Kolejnym ważnym punktem dnia były spotkania na poziomach klas, podczas których uczniowie mogli zaprezentować efekty swojej pracy oraz  wspólnie uczestniczyć w działaniach kampanii. Wszystkie działania ukazywały, że empatia, szacunek i wsparcie mają ogromną moc w przeciwdziałaniu przemocy. W szkole ustawiono także specjalne „Drzewa Dobrych Uczynków”, które uczniowie ozdabiali papierowymi bombkami. Na każdej z nich mogli napisać, co dobrego uczynili w ostatnich dniach, a następnie przyczepić ją do drzewka, tworząc inspirującą dekorację pełną pozytywnych działań.

            Kampania „Stop przemocy” przypomniała nam, jak istotne jest nie tylko dostrzeganie problemu, ale przede wszystkim podejmowanie działań. Brak reakcji na przemoc to ciche przyzwolenie na jej trwanie. Dlatego zachęcamy wszystkich – dzieci, młodzież i dorosłych – aby nie byli obojętni wobec cudzej krzywdy. Wierzymy, że wartości przekazane tego dnia na długo pozostaną w sercach naszych uczniów, a wspólnie spędzony czas będzie dla nich cenną lekcją empatii, szacunku i odwagi w podejmowaniu właściwych decyzji. Dziękujemy całej społeczności szkolnej za zaangażowanie i wspólne działania na rzecz lepszego jutra.

          • MIKOŁAJKOWA OLIMPIADA SPORTOWA KLAS III

          • W poniedziałek 9 grudnia na naszej sali gimnastycznej odbyła się MIKOŁAJKOWA OLIMPIADA SPORTOWA. Do wspólnej rywalizacji przystąpiły wszystkie klasy trzecie naszej szkoły. 

            Uczniowie musieli zmierzyć się w kilku konkurencjach sprawnościowych, gdzie nie tylko liczyła się szybkość, ale również precyzja wykonania poszczególnych zadań. W tym dniu nie było przegranych, gdyż WSZYSCY poradzili sobie znakomicie, a cala rywalizacja przebiegała zgodnie z zasada fair – play. 

            Na zakończenie każda z klas otrzymała puchar i piłki. Gratulujemy

          • WARSZTATY Z PIERWSZEJ POMOCY

          • Pod koniec listopada w klasie 6a odbyły się warsztaty z ratownictwa medycznego, które poprowadził tata naszej klasowej koleżanki Amelki, Pan Artur Łabacz. Już na początku przypomnieliśmy sobie najważniejsze numery alarmowe, które mogą okazać się niezbędne podczas ratowania życia. Pan Artur pokazał uczniom, jak przygotować poszkodowanego do resuscytacji krążeniowo-oddechowej, zatem pozycję boczną, oraz jak udrożnić drogi oddechowe.

            Mieliśmy możliwość skorzystania z AED, czyli defibrylatora zewnętrznego, który jest niezbędny podczas całkowitego zatrzymania krążenia u pacjenta oraz przyklejaliśmy elektrody z AED na fantoma. Dowiedzieliśmy się, jak pomóc osobie poszkodowanej,  która się zadławiła, ćwicząc również chwyt Heimlicha. 

            Dowiedzieliśmy się, jak zaopatruje się rany, zwichnięcia czy złamania, analizując zawartość apteczki medycznej. 

            To były bardzo wartościowe zajęcia, które pozwoliły nam zgromadzić wiedzę niezbędną do ratowania życia. Dziękujemy Panu Arturowi za chęć poprowadzenia warsztatów w naszej klasie i zaangażowanie.

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          • 1

            9 grudnia w bibliotece szkolnej celebrowaliśmy bardzo ważną uroczystość, jaką było pasowanie na czytelników klas pierwszych. Tego dnia czytelnia zyskała szczególną, baśniową scenerię. Odwiedzili nas m. in. Jaś i Małgosia, Czerwony Kapturek czy Kot w butach. Pierwszoklasiści, wspólnie z dyrekcją i wychowawcami obejrzeli inscenizację przygotowaną przez starszych uczniów z kl. 7a, 7b, 6a i 5b pod tytułem „Zamieszanie w krainie bajek”. Później dzieci odgadywały baśniowe zagadki, przygotowane przez swoich kolegów. Okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie doskonale znają imiona krasnoludków oraz pozostałych bohaterów. Następnie z powagą przyrzekli być wzorowymi Czytelnikami oraz zostali pasowani przez panią dyrektor B. Dziubę i bibliotekarzy. Klasy 1a, 1b, 1c i 1d otrzymały karty biblioteczne z nowym logo oraz pamiątkowe zakładki. Każdy uczeń odebrał też w prezencie pakiet egzemplarzy z Instytutu Książki do wspólnego czytania z rodzicami. Wydarzenie było okazją do integracji klas młodszych ze starszymi oraz wspólnej zabawy. Pierwszaki były zachwycone przedstawieniem oraz jego oprawą muzyczną. Mamy nadzieję, że pasowanie pozostanie na długo w ich pamięci. Dziękujemy uczniom za pomoc w przygotowaniu kostiumów i dekoracji, a przede wszystkim za nauczenie się swoich ról. Wierzymy, że pierwszoklasiści będą często odwiedzać bibliotekę.

          • ŚWIĘTOWANIE W SZKOLNEJ ŚWIETLICY 

          • 6 grudnia tradycyjnie odbyły się mikołajki, podczas których uczniowie mieli okazję wziąć udział w licznych grach i zabawach. Kolejnym ważnym punktem programu było rozdanie nagród w szkolnym  konkursie plastycznym "Mój przyjaciel MIŚ". Uczniowie, którzy wzięli w nim udział, wykazali się ogromną kreatywnością i talentem. Nagrody zostały wręczone przez organizatorki -panie: Emilię Marzec i Paulinę Smyk. Trzecim wydarzeniem była uroczystość związana z przypomnieniem nadania w 2011 r. naszej świetlicy nazwy „Przyjaciele”.  O wydarzeniach tamtych dni przypomnieli zaproszeni goście p. Barbara Dziuba -wicedyrektor i pomysłodawczyni ówcześnie pracująca w świetlicy - p. Ewa Kowara.  Nazwa świetlicy, nie była przypadkowa, miała i ma być miejscem, w którym ważne są bliskie relacje i przyjacielska atmosfera panującą wśród uczniów i nauczycieli.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom i organizatorom za zaangażowanie i wkład
            w organizację tych wydarzeń. Uśmiechy na twarzach dzieci świadczyły o wspaniałej atmosferze i udanej zabawie. Dzięki temu  6 grudnia 2024 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów uczęszczających do świetlicy.

          • WYNIKI KONKURSU NA LOGO BIBLIOTECZNE

          • Z przyjemnością informujemy, że konkurs na logo biblioteczne został rozstrzygnięty. W głosowaniu uczniów i nauczycieli zwyciężyło logo nr 5, niewiele mniej głosów otrzymało logo nr 4. Niedużą przewagą głosów wygrał projekt Dominiki Bagińskiej z klasy 7d. II miejsce otrzymał uczeń Damian Opaliński z kl. 5b. Wszystkie pomysły były ciekawe i warte uwagi. Dziękujemy za kreatywne projekty i zaangażowanie naszych Czytelników. Wręczenie dyplomów i nagród nastąpiło 6 grudnia w bibliotece. Poniżej prezentujemy zwycięskie logo, które zostało symbolem naszej biblioteki.

          • KAMPANIA BIAŁA WSTĄŻKA

          • Nasza szkoła w ostatnim czasie włączyła się aktywnie w kampanię ,,Biała wstążka”, która jest największą na świecie akcją, której celem jest zwiększenie społecznej świadomości na temat przemocy wobec kobiet i przemocy w rodzinie. Symbolem tej kampanii jest biała wstążka oznaczająca manifestację sprzeciwu wobec przemocy, zobowiązanie do przerwania milczenia w kwestiach przemocy i powstrzymywania się od wszelkich form jej stosowania. 

            W ramach tegorocznej akcji uczniowie rozdawali  wstążki z kodem QR w Urzędzie Miasta, MOPS-ie , PCPR i dorosłym w okolicy szkoły. Znajdowały się tam najpotrzebniejsze kontakty do instytucji pomocowych. Ponadto dzieci w młodszych klasach miały okazję posłuchać krótkiej historyjki na temat zwierzątka, które potrzebowało pomocy, a w ramach pocieszenia mogły przytulić się do swojego ulubionego misia. Starsze klasy długie przerwy mogły wykorzystać do gry terenowej, która dotyczyła praw człowieka, oraz mogły uczestniczyć jako wolontariusze w zabawach młodszych klas kształtujących komunikację i rozwiązywanie problemów. Dzieci tworzyły również plakat odnoszący się do tematu kampanii. Problem ten niestety często dotyka ludzi żyjących obok nas, dlatego wciąż bardzo ważna jest edukacja w tym zakresie. 

            Kampania „Białej wstążki” rozpoczyna się 25 listopada, który jest Międzynarodowym Dniem Przeciwko Przemocy Wobec Kobiet, a kończy się 10 grudnia, kiedy to obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka. Biała wstążka jest symbolem przerwania milczenia dotyczącego przemocy wobec kobiet. Noszenie jej jest swoistą manifestacją, że nie akceptuje się przemocy ani nie jest się wobec niej obojętnym. Kampania ma również na celu uświadomienie, że prawa kobiet są również prawami człowieka, a przemoc jest łamaniem podstawowych praw.

          • MIKOŁAJKI W SZKOLE

          • 3

            Dzisiaj, 6 grudnia, Mikołaj  i jego pomocnicy odwiedzili wszystkich uczniów i pracowników naszej szkoły, złożyli życzenia i poczęstowali cukierkiem. Klasy I - III dostały również do sal zegary edukacyjne. Mikołajkowa akcja została przygotowana przy współpracy z Samorządem Uczniowskim. Było kolorowo i radośnie.

          • MIKOŁAJKI Z MIKOŁAJKIEM

          • 5 i 6 grudnia w bibliotece obchodziliśmy szczególne wydarzenie czytelnicze – „Mikołajki z Mikołajkiem”. Klasy czwarte otrzymały zaproszenie, by razem świętować imieniny św. Mikołaja. Biblioteka została specjalnie udekorowana, a dzieci wzięły ze sobą mikołajowe czapeczki. Opowiedzieliśmy o wyglądzie prawdziwego św. Mikołaja - biskupa Miry. Uczniowie przypomnieli także, gdzie żył i co dobrego zrobił święty. Następnie przeszliśmy do odczytania fragmentu lektury „Mikołajek” R. Goscinnego. Dzieci zapoznały się z wystawą książek o przygodach tytułowego bohatera, których mamy bardzo dużo. Później mogły wykazać się znajomością lektury: wspólnie rozwiązaliśmy krzyżówkę oraz wirtualne quizy wiedzy. Dla aktywnych nie zabrakło mikołajkowych upominków (słodkości oraz naklejek). Na zakończenie, zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie a chętni uczniowie wypożyczali książki z serii „Mikołajek”. Nasi czwartoklasiści wykazali się znajomością przygód bohatera. W bibliotece pojawiły się już świąteczne nowości książkowe. Życzenia naszych Czytelników zostały spełnione – można już wypożyczać popularne książki dla dzieci i młodzieży. Zapraszamy po gwiazdkowe lektury!

          • MIKOŁAJKI W KINIE

          • Po pierwszej lekcji uczniowie klas I - III udali się do ECK-u na seans filmowy pt. "Kina i Yuk". To inspirowana prawdziwymi wydarzeniami historia o dwóch zakochanych polarnych liskach, które zostają rozdzielone przez topnienie lodowców. Zdeterminowane, aby się odnaleźć, przeżywają niebezpieczne przygody i nawiązują nieoczekiwane przyjaźnie. Mikołajki to doskonała okazja, aby wprowadzić uczniów w magiczny klimat świąt i sprawić im radość

          • MIKOŁAJKOWY AUTOBUS RADIA 5

          • Jak co roku nasza szkoła uczestniczyła w ważnym wydarzeniu w ramach Mikołajkowego Autobusu Radia 5. Dzieci z chóru Nolinki i Fantazja zaśpiewały kilka kolęd i pastorałek przed ECK-iem. Towarzyszyli nam licznie zgromadzeni rodzice. Dyrygowała p. Anna Borowska-Miszkiel, akompaniował p. Tomasz Sulima.

          • TYTUŁ MISTRZA WOJEWÓDZTWA W PŁYWANIU DRUŻYNOWYM ZOSTAJE W SP4 W EŁKU!

          • W czwartek 5 grudnia 2024 r. Szkoła Podstawowa Nr 4 w Ełku wzięła udział w Mistrzostwach Województwa Warmińsko – Mazurskiego SZS w Drużynowym Pływaniu Dziewcząt i Chłopców, które odbyły się w Gołdapi. Naszą szkołę reprezentowało 28 uczniów  pod opieką trenerów: Elżbiety Jeżewskiej i Roberta Redlina.

            Klasy 4-6: Lena Skawska Amelia Has, Adrianna Kujkowska, Zofia Arciszewska, Zofia Jaworska, Amelia Dźwilewska, Blanka Żegota, Kazimierz Wasilewski, Igor Bogdański, Eryk Fadrowski, Rafał Zyskowski, Tymon Warecha, Oliwier Oleksa.

            Klasy 7-8: Alicja Szejda, Karolina Makowska, Amelia Pieloch, Lena Dardzińska, Nikola Krzyszkowska, Hanna Czarniawska, Natasza Płatek, Szymon Smoliński, Sebastian Liebersbach, Victor Domurat, Filip Siemieniewicz, Illia Netsenko, Dominik Harasimowicz, Krzysztof Zyskowski.

            Rywalizacja była bardzo zacięta , a poziom pływacki wysoki. Jednak nasi uczniowie  pokazali, na co ich stać, pomimo ogromnej konkurencji. Już po raz trzeci z rzędu chłopcy z klasy sportowej o profilu pływackim 8a nie pozwolili odebrać tytułu Mistrzów Województwa i w rewelacyjnym stylu wywalczyła I miejsce w województwie  na Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w pływaniu drużynowym. Młodsi koledzy zajęli również wysokie III miejsce w Igrzyskach Dzieci  w pływaniu drużynowym. Poza tym w konkurencjach indywidualnych wypadliśmy bardzo dobrze. Oto wyniki:

            Igrzyska Dzieci :

            Indywidualnie: 

            III m-ce Zofia Arciszewska (25 m st. grzbietowym),

             II m-ce Igor Bogdański (25 m st. grzbietowym),

             III m-ce Lena Skawska (25 m st.motylkowym), 

            II m-ce Tymon Warecha ( 25 m st. motylkowym),

            III m-ce Kazimierz Wasilewski (25 m st. motylkowym)

            Igrzyska Młodzieży Szkolnej:

            Indywidualnie: 

            II m-ce Dominik Harasimowicz ( 50 m st. dowolnym),

            I m-ce Victor Domurat (50 m st. grzbietowym),

            III m-ce Szymon Smoliński (50 m st. klasycznym),

            II m-ce Amelia Pieloch (50 m st. motylkowym),

            III m-ce Alicja Szejda (50 m st. motylkowym),

            II m-ce Illia Netsenko ( 50 m st. motylkowym),

            III m-ce Filip Siemieniewicz ( 50 m st. motylkowym).

            Sztafety: chłopcy I m-ce

            Wszystkim zawodnikom i trenerom serdecznie gratulujemy uzyskanych wyników i cieszymy się z zajętych wysokich miejsc. Dostarczyliście nam wiele emocji, a gardło jeszcze długo będziemy leczyć od okrzyków zagrzewających do walki. Brawo, brawo, brawo!

          • GALA SPORTU SZKOLNEGO

          • Szkoła Podstawowa nr 4 w Ełku w pierwszej dziesiątce rankingu Warmińsko – Mazurskiego Szkolnego Związku Sportowego.

            Nasza placówka zdobyła X miejsce wśród Szkół Podstawowych w kategorii Gmin Miejskich, a Miasto Ełk uplasowało się na I miejscu w kategorii Gminy Miasta.

            Wręczenie wyróżnień odbyło się 4 grudnia 2024 r. w Europejskiej Akademii Medycznych i Społecznych Nauk Stosowanych w Olsztynie podczas uroczystej Gali Sportu Szkolnego Warmińsko-Mazurskiego Szkolnego Związku Sportowego podsumowującego współzawodnictwo sportowe szkół podstawowych i ponadpodstawowych za rok szkolny 2023/2024. Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty Jolanta Skrzypczyńska wręczyła puchary najlepszym szkołom i placówkom z naszego regionu oraz podziękowała dyrektorom, nauczycielom, trenerom, rodzicom oraz przedstawicielom samorządów lokalnych za zaangażowanie i wsparcie działań, które przyczyniły się do uzyskania przez uczniów licznych sukcesów sportowych.

            W Olsztynie reprezentował nas przedstawiciel nauczycieli wychowania fizycznego, pan Tomasz Przekop.

            Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczniów, którzy dzięki swoim osiągnięciom sportowym przyczynili się do tego wyniku, i dla całej katedry wychowania fizycznego, dzięki której takie osiągnięcia są możliwe. Brawo!

             

          • RADIOWE WYZWANIE

          • 5 grudnia, po raz kolejny uczniowie naszej szkoły, gościli w radiu Bayer FM. Tym razem przed mikrofonem zasiedli Czwóreczkowicze z klasy 4b: Ania, Maja, Zuzia, Kornelia i Wojtek, przygotowani przez panią Beatę Dzierżanowską. Poprowadzili audycję dotyczącą Świętego Mikołaja. Czwartoklasiści przekazali słuchaczom informacje na temat tej niezwykłej postaci, a także krainy, z której pochodzi, i jej mieszkańców – Lapończyków. A pod koniec programu złożyli wszystkim słuchaczom życzenia z okazji nadchodzących mikołajek. Całej naszej społeczności życzymy, żeby Święty Mikołaj przyniósł Wam jutro tyle radości, ile potraficie dawać innym, i tyle spokoju, ile potrzebujecie.

          • MAGICZNE SPOTKANIE W TEATRZE

          • 2

            Baśnie Hansa Christiana Andersena są znane na całym świecie i niezmiennie są ulubioną lekturą dzieci. Uczniowie klas 1c i 1d podczas lekcji poznali treść baśni pt. „Calineczka”, z ogromną ciekawością śledzili losy malutkiej dziewczynki, przeżywali z nią radości i smutki. Na podsumowanie wybrali się do Teatru Lalki i Aktora w Łomży, który przygotował spektakl oparty na treści baśni. Przedstawienie różni się od pierwowzoru, ale podobnie jak książka, zabiera widzów w świat przygód i wyobraźni. Wszystko zaczyna się w pokoju małej dziewczynki, która czuje się samotna i pragnie mieć siostrzyczkę. Wtedy na świecie pojawia się tytułowa bohaterka, Calineczka. Wraz z nią dowiadujemy się czym jest dobroć, życzliwość, wolność oraz tego, że trzeba być wrażliwym na krzywdę innych.

            Podczas wizyty w teatrze uczniowie spotkali się z aktorem, który opowiedział im, na czym polega jego praca. Dzieci mogły się zmierzyć z różnymi zadaniami na scenie. Dowiedziały się, jak nazywają się lalki wykorzystywane w spektaklach i jak się z nimi pracuje. Mogły je podziwiać podczas wspinaczki na wieżę budynku, skąd rozpościera się widok na całe miasto.

            Wyjazd był wspaniałym przeżyciem, uczniowie wzbogacili swoją wiedzę w zakresie edukacji teatralnej, ale też mieli okazję do zacieśniania więzi pomiędzy klasami.

          • RADOŚĆ TWORZENIA - ZAJĘCIA CERAMICZNE W KL. 3C

          • Uczniowie klasy 3c, pod czujnym okiem swojej wychowawczyni Patrycji Pawełkowskiej, mieli dziś kolejną okazję pracować z gliną. Tym razem postawiliśmy na świąteczną tematykę – powstały przepiękne ozdoby choinkowe, które ozdobią naszą choinkę klasową. Wśród dzieł uczniów znalazły się gwiazdki, dzwonki, serca i inne świąteczne motywy, każde wyjątkowe i wykonane z wielkim zaangażowaniem.  

            Choć z gliną pracowaliśmy już kilka razy, to pierwszy raz tworzyliśmy świąteczne dekoracje. Dzięki temu dzieci mogły rozwijać zdolności manualne – lepienie z gliny to świetne ćwiczenie precyzji i motoryki małej. Wyrazić swoją kreatywność, gdyż każda ozdoba jest unikatowa i odzwierciedla pomysłowość ucznia. Budować relacje – wspólne działania wzmacniają więzi i uczą współpracy. Czerpać radość z tworzenia, a satysfakcja z efektu końcowego to motywacja do dalszej pracy.  

            To kolejne inspirujące zajęcia, podczas których dzieci mogły poczuć radość tworzenia i wczuć się w świąteczną atmosferę. Z niecierpliwością czekamy na moment, gdy gotowe ozdoby będziemy mogli podziwiać w pełnej okazałości.

          • WARSZTATY PROFILAKTYCZNE

          • 1

            27 listopada odbyły się warsztaty profilaktyczne dla naszych uczniów. Klasy trzecie miały spotkanie “Agresja i przemoc rówieśnicza - panuję nad emocjami” , a klasy 5a, 5b wzięły udział w warsztatach  „Profilaktyka uzależnień od telefonu komórkowego, internetu, gier komputerowych i portali społecznościowych”. 

            Celem warsztatów dla trzecioklasistów było przekazanie uczniom wiedzy dotyczącej konsekwencji zachowań agresywnych oraz wypracowanie u nich umiejętności negocjowania i rozwiązywania problemów bezprzemocowo. Korzyści, jakie przyniósł uczniom warsztat: zrozumienie, czym jest przemoc i jakie są jej formy, umiejętność dostrzegania i rozpoznawania zachowań agresywnych, poznanie konsekwencji dla sprawcy i ofiary przemocy, umiejętność kontrolowania impulsów i radzenia sobie z gniewem, wypracowanie asertywnej postawy wobec osoby stosującej przemoc.

            Piątoklasiści wzięli udział w dyskusji: "Kto chciałby być niewolnikiem, czyli osobą uzależnioną?”. Podczas warsztatu wskazywali zagrożenia, jakie wynikają z nadużywania Internetu. Wymieniali również zalety Internetu. Podczas konkursu w grupach naradzali się, jak wyglądają normy korzystania z ekranu według Światowej Organizacji Zdrowia. Uczniowie wzięli również udział w ankiecie: Moja obecność w sieci. Czy nadużywam Internetu?, z której dowiedzieli się, czy są od niego uzależnieni. Poznali cztery fazy uzależnienia od Internetu. Na koniec warsztatów w ćwiczeniu w grupach opisywali, co widzą na zdjęciach, które przedstawiały m. in. osoby korzystające z telefonów, tabletów, osoby zaślepione mediami społecznościowymi, zapatrzone w ekran.

            Warsztat dostarczył wielu cennych informacji związanych z profilaktyką uzależnień od Internetu. Wskazał pozytywne i negatywne strony korzystania z telefonu komórkowego, gier komputerowych i portali społecznościowych.

          • DLACZEGO MARNUJEMY ŻYWNOŚĆ? - DEBATA UCZNIOWSKA

          • 1

            Coroczną tradycją naszej szkoły są debaty parlamentarne, w których uczestniczą uczniowie wybranych klas. Podejmują ważne dla społeczności szkolnej tematy, prezentując swoje postulaty na forum. 

             27 listopada 2024 roku uczniowie klas VI i VII w ramach działania "Slow food in a fast World" przedstawiali swoje głosy dotyczące hasła  “Why we waste food?”. Jesteśmy placówką, która postanowiła przyjrzeć się temu zjawisku bliżej. Naszą misją jest m.in. kształcenie umiejętności i postaw uczniów wrażliwych na środowisko. 

            Zabierający głos w dyskusji uczniowie zwrócili szczególną uwagę na przyczyny marnowania jedzenia. To zjawisko, w którym produkty spożywcze, które mogłyby być skonsumowane przez ludzi, są wyrzucane lub tracone na różnych etapach łańcucha żywnościowego. Może się to zdarzyć na każdym etapie – od produkcji, przez przetwarzanie, transport, aż po konsumpcję w domu.

            Z ankiet przeprowadzonych wśród uczniów wynika, że w 82 % domów zdarza się marnować jedzenie, a 62% ankietowanych wskazało utratę świeżości lub przeterminowanie produktu za najważniejszy powód marnowania jedzenia.

             Zapewne życie skupione wokół ruchu “slow food” bardziej służy człowiekowi  niż ciągła gonitwa i spożywanie w pędzie przetworzonych produktów, których nadmiar często trafia do kosza. Świadome zakupy, promowanie różnorodności smaków, styl życia zgodny z prawami natury-prelegenci prezentowali przeróżne pomysły dotyczące polityki zrównoważonego rozwoju.

            Jesteśmy świadomi swoich działań i mamy nadzieję, że zmienimy swoje nawyki i zadbamy o naszą planetę.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku
      • sp4@elk.edu.pl
      • sp4@elk.edu.pl
      • 87 732 6050
      • ul. Władysława Szafera 2
        19-300 Ełk
        19-300 Ełk
        Poland
      • DYREKTOR:
        Dorota Maksymowicz – 87 732 6050

        ZASTĘPCA DYREKTORA: Beata Dzierżanowska - 87 732 6050

        ZASTĘPCA DYREKTORA: Barbara Dziuba - 87 732 6050

        SEKRETARIAT: Magdalena Hurcewicz– 87 732 6050
        sekretariat@sp4.elk.pl

        KSIĘGOWA: Małgorzata Białogłowa- 87 732 6049
        ksiegowa@sp4.elk.pl

        ​PEDAGOG/PSYCHOLOG: Wioletta Michalewicz/ AGNIESZKA WYSOCKA – 87 732 6056

        KIEROWNIK GOSPODARCZY: Iwona Grajewska – 87 732 6053
        igkiewrowniksp4@wp.pl

        ​DIETETYK: Joanna Gorlo – 87 732 6055
        dietetyksp4@wp.pl

        ​POKÓJ NAUCZYCIELSKI: 87 732 6062

        BIBLIOTEKA: 87 732 6058

        ŚWIETLICA: 87 732 6059

        KATEDRA W-F: 87 732 6061

        GABINET PIELĘGNIARKI: 87 732 6057

        ​GABINET STOMATOLOGICZNY: 515 071 333

    • Logowanie