SZKOLNE WARTOŚCI

• • • Szkoła Podstawowa nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku w lokalnym środowisku postrzegana jest jako placówka oświatowa działająca na rzecz ekologii i zrównoważonego rozwoju. Realizując obowiązującą podstawę programową, odwołujemy się do zagadnień środowiskowych właściwych dla regionu i naszego miasta. Prowadzona edukacja środowiskowa ma charakter interdyscyplinarny. Zagadnienia ekologiczne stanowią oś treściową wielu lekcji, przedmiotów, realizowanych projektów i działań blokowych. Naszym dążeniom daliśmy wyraz w misji. W jednym zdaniu zawarliśmy nasze ideały i pasję, z jaką pracujemy: 

      Misją Szkoły Podstawowej nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku jest dążenie do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju naszych uczniów, aby potrafili kreatywnie rozwiązywać problemy własne i współczesnego świata, a przy tym byli wrażliwi na potrzeby drugiego człowieka i środowiska.

      Szkoła Podstawowa nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku:

      • dąży do kształtowania uczniowskich postaw i zachowań uwzględniających powszechnie szanowane wartości: bezpieczeństwa, odpowiedzialności i wytrwałości, szacunku i kultury osobistej, aktywności i przedsiębiorczości, empatii i wrażliwości, poczucia przynależności do wspólnoty szkolnej
      • przygotowuje dzieci i młodzież do wyzwań, jakie stawia dorosłość
      • oferuje różnorodne zajęcia pozalekcyjne rozwijające zdolności, zainteresowania, pasje i talenty uczniów
      • dba o to, by uczniowie rozumieli potrzebę troski o środowisko i ochronę zasobów naturalnych, prezentowali postawy proekologiczne 
      • umożliwia uczniom zdobywanie wiadomości i umiejętności z zastosowaniem współczesnych metod i narzędzi pracy
      • systematycznie prowadzi działania mające na celu wspieranie, monitorowanie i diagnozowanie osiągnięć uczniów
      • posiada jasny i spójny program wychowawczy, poprzez konsekwentnie realizowany system oddziaływań kształtuje pożądane zachowania uczniów
      • promuje sprawność fizyczną i zdrowy styl życia; 
      • umożliwia uczniom odkrywanie świata i ich miejsca w świecie w sposób niekonwencjonalny, wieloaspektowy i twórczy
      • wyposażona jest w odpowiednią bazę edukacyjną: dobrze wyposażone pracownie, nowoczesne pomoce dydaktyczne, dostęp do współczesnych źródeł wiedzy i poznania.
      • pielęgnuje przywiązanie do tradycji i dziedzictwa narodowego
      • zapewnia indywidualne podejście do każdego dziecka, oferuje wsparcie, zrozumienie i pomoc doświadczonej i  kompetentnej kadry pedagogicznej, otwartej na potrzeby ucznia
      • umożliwia wprowadzanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych
      • osiąga sukcesy w pracy dydaktyczno-wychowawczej
      • współdziała ze środowiskiem rodzinnym dziecka,podejmując inicjatywy integrujące środowisko lokalne i współpracując z instytucjami i organizacjami wspierającymi rozwój uczniów.
      • umożliwia uczniom i rodzicom aktywne uczestnictwo w życiu szkoły, współtworzenie prawa szkolnego i programów.