W dniach 14 i 15 maja uczniowie naszej szkoły realizowali zajęcia edukacyjne w ramach działania „Kolejkowo”, opartego na grywalizacji i interdyscyplinarności. Wszystko działo się na szkolnym boisku, na którym nauczyciele różnych przedmiotów przygotowali stacje zadaniowe. Na sygnał zawiadowcy stacji drużyny przemieszczały się od stacji do stacji, rozwiązując zaplanowane tam zadania. Inne stacje przygotowano w czwartek dla uczniów klas starszych, inne w piątek dla młodszych. Inspiracją do działania stał się fakt ogłoszenia przez Sejm RP roku 2026 - Rokiem Polskich Kolei. Wszystkie stacje: Literacka, Materiałoznawczo – Technologiczna, Ortograficzna, Historyczna, Zagraniczna, Savoir – Vivre, Ratunkowa, Sportowa w klasach starszych oraz Matematyczna, Bajkowa, Rysunkowa, Ortograficzna i Historyczna w klasach młodszych miały przygotowane zadania związane z polskimi kolejami. Zadbano też o odpowiednią aranżację przestrzeni – pojawiły się kolorowe banery, postery, gadżety. Uczniowie klas młodszych zbierali dodatkowo naklejki i pieczątki na specjalnym kolejowym bilecie, a wszystkie klasy, na koniec, otrzymały pamiątkowe dyplomy. Działanie było jednym z zaplanowanych zadań w innowacji pedagogicznej opracowanej w ramach realizowanego przez szkołę projektu Szkoła Zadań Prawdziwych.
Aktualności
SZKOLNE KOLEJKOWO
- 9
TRZY DNI, TRZY WYZWANIA, JEDEN CEL! – EGZAMINY ÓSMOKLASISTY
- 5
Dzisiaj, 11 maja, nasi ósmoklasiści rozpoczęli jeden z ważniejszych etapów swojej szkolnej drogi – egzamin ósmoklasisty. To pierwszy tak znaczący egzamin zewnętrzny, który podsumowuje lata nauki w szkole podstawowej. Za nimi już język polski – pełen zadań polonistycznych wymagających wiedzy, uważności oraz kreatywnego myślenia. Przed uczniami jeszcze dwie kolejne stacje tego egzaminacyjnego maratonu: matematyka – królowa nauk i język angielski – sprawdzian umiejętności komunikacyjnych i językowych.
Wiemy, ile pracy, przygotowań i stresu kosztowały ostatnie miesiące, dlatego dziś szczególnie mocno trzymamy kciuki za naszych uczniów. Życzymy im spokoju, wiary we własne możliwości, jasnych umysłów i satysfakcji z osiągniętych wyników. Powodzenia!
ŚWIETLICOWE SPOTKANIE Z DAKTYLOSKOPIĄ
W naszej świetlicy odbyły się niezwykle ciekawe zajęcia, podczas których dzieci miały okazję poznać elementy pracy techników kryminalistyki i poznać podstawy daktyloskopii – nauki zajmującej się badaniem odcisków palców.
Dzieci dowiedziały się, czym jest daktyloskopia, w jaki sposób specjaliści zabezpieczają ślady pozostawione na różnych powierzchniach. Każdy miał okazję przyjrzeć się profesjonalnym narzędziom wykorzystywanym przez technika kryminalistyki, takim jak pędzle, proszki czy folie służące do zabezpieczania śladów. Największe zainteresowanie wzbudziła część praktyczna. Uczniowie mogli samodzielnie pobrać swoje odciski palców pozostawione na kartce papieru przy użyciu specjalnych narzędzi.
Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale również ciekawą lekcją rozwijającą spostrzegawczość, cierpliwość i zainteresowanie nauką.
KOLEJĄ JADĘ…
Sejm RP ogłosił rok 2026 Rokiem Polskich Kolei. Fakt ten stał się naszą inspiracją do opracowania innowacji pedagogicznej pod nazwą „Koleją jadę …” Opracowanie innowacji uwzględniającej nowoczesne aspekty edukacyjne, w tym interdyscyplinarność i grywalizację, jest zadaniem obowiązkowym dla szkół z Polski północno-wschodniej, zakwalifikowanych do projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych”. Innowacja obejmuje wszystkich uczniów naszej szkoły i realizujemy je od 27.04 do 10.06.2026. Zagadnienia związane z polskimi kolejami poruszane są na lekcjach przez różnych nauczycieli i w różnej formie. Kilka klas młodszych wybrało się w minionym tygodniu na film pt. „O psie, który jeździł koleją”. Ełckie Centrum Kultury sprowadziło ten film specjalnie na nasze zamówienie. Oglądając film, dzieci mogły nie tylko śledzić akcję i losy bohaterów, ale tez przyjrzeć się stacjom kolejowym, dawnym i współczesnym pociągom, a także poznać pracę pracowników kolei. Uczniowie klasy 2 b wybrali się też w miniony piątek do Muzeum Historycznego na zajęcia pod nazwą „Stoi na stacji lokomotywa…” I rzeczywiście stała i to nie jedna. Podczas wizyty dzieci mogły z bliska obejrzeć zabytkowe wagony i lokomotywy, poznać kilka ciekawych faktów z historii polskich kolei, zobaczyć jak działa maszyna parowa, a wreszcie wyciąć z szablonu i skleić model zabytkowej lokomotywy. Na potrzeby projektu, a przede wszystkim w celu rozwijania uczniowskich zainteresowań, pani bibliotekarka zakupiła zestaw ślicznych książek dla młodszych i starszych uczniów z ciekawostkami kolejowymi. Przed nami inne nietuzinkowe działania - zapraszamy więc do śledzenia naszej strony internetowej.
MATEMATYCZNE GŁOWY NASZEJ SZKOŁY - KANGUR 2026
19 marca odbyła się kolejna edycja Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”, który od wielu lat cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów naszej szkoły. Konkurs ma na celu popularyzowanie matematyki, rozwijanie logicznego myślenia oraz zachęcanie młodych ludzi do podejmowania intelektualnych wyzwań. Tegoroczna edycja ponownie pokazała, że nasi uczniowie chętnie podejmują matematyczne wyzwania i osiągają bardzo dobre wyniki.
W konkursie wzięło udział 132 uczniów reprezentujących różne grupy wiekowe. Uczestnicy rywalizowali w sześciu kategoriach: Żaczek, Maluch, Beniamin oraz Kadet. Zadania wymagały nie tylko znajomości matematyki, ale również kreatywności, spostrzegawczości i umiejętności logicznego myślenia. Radosne wieści o sukcesach nadeszły 8 maja. Z dumą informujemy, że w każdej kategorii nasi uczniowie sięgnęli po laury.Wynik bardzo dobry otrzymali: Szuliński Michał 2d i Wieczorek Oliwier 7d.
Wyróżnienia zdobyli: Szmik Leonard 2c, Czaplicki Marcin 2b, Żenda Mateusz 3c, Jurczak-Kondracki Adrian 3a, Januszewska Julia 3c, Pyśk Lena 4c, Bakun Jakub 4b, Wieczorek Liliana 4b, Łopatowski Tymon 4b, Sidelnikow Borys 5b, Łaguna Anna 5b, Zyskowski Franciszek 6d, Warecha Tymoteusz 7b, Żegota Balbina 7d i Wądołowska Dominika 7c.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu oraz dziękujemy nauczycielom za zaangażowanie i przygotowanie uczniów. Cieszymy się z osiągniętych wyników i mamy nadzieję, że udział w tych zmaganiach będzie dla uczniów inspiracją do dalszego rozwijania matematycznych pasji i zainteresowań. Życzymy kolejnych sukcesów w następnych edycjach konkursu.
W DUCHU ZERO WASTE
W ramach zajęć kulinarnych realizowanych w projekcie “Postaw na rozwój z Czwórką” uczniowie rozwijali swoją świadomość ekologiczną oraz poznawali zasady odpowiedzialnego gospodarowania żywnością. W realizacji działań uczestniczyło 15 uczniów.
Podczas zajęć „Kuchnia zero waste – ciasteczka z fusami od kawy” uczestnicy dowiedzieli się, w jaki sposób można ponownie wykorzystać produkty spożywcze i ograniczać ilość odpadów w kuchni. Uczniowie przygotowali ekologiczne ciasteczka z wykorzystaniem fusów po kawie, poznając ideę zero waste w praktyce.
Kolejnym realizowanym tematem były zajęcia „Jesteśmy eko w kuchni”, podczas których uczniowie zdobywali informacje o ekologicznych nawykach, takich jak segregacja odpadów, oszczędzanie wody i energii oraz świadome planowanie zakupów spożywczych. Efektem pracy uczestników było wykonanie plakatów edukacyjnych promujących zasady ekologicznego postępowania w kuchni. Przygotowane materiały zostały zaprezentowane społeczności szkolnej, zachęcając innych uczniów do dbania o środowisko i ograniczania marnowania żywności.
LIGA SŁÓW I PUŁAPEK - SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA ZA NAMI
Szkolna Liga Ortograficzna w tym roku przebiegała w trzech etapach, z których każdy stawiał przed uczestnikami z kl.7-8 inne wyzwania językowe i sprawdzał nie tylko znajomość zasad pisowni, lecz także czujność, koncentrację i wyczucie języka. Wszystkie części opowiadały o przygodach Hiacynty i jej przyjaciół - herosów chaosu, którzy nieraz wpadali w tarapaty, a na swojej drodze spotykali huncwotów i chuliganów. A wszystko utrzymane w konwencji językowej zabawy.
Pierwszy etap, „Walentynkowe frasunki i zagwozdki”, wprowadził uczniów w konkursową atmosferę, łącząc tematykę związaną z emocjami i relacjami z licznymi pułapkami ortograficznymi. Drugi etap, „O tym, jak Hiacynta, Wilhelm i Joachim mierzyli się z losem”, podniósł poziom trudności, oferując bardziej złożone konstrukcje językowe oraz bogatsze słownictwo. Finałowe dyktando, „O tym, jak Borzygniew i Chryzostom szukali szczęścia na trasie z Hrubieszowa do Chodzieży”, okazało się prawdziwym sprawdzianem mistrzostwa. Tekst obfitował w wyjątkowo trudne formy ortograficzne, rzadkie wyrazy oraz niestandardowe połączenia, które wymagały od uczestników niebywałej czujności językowej.
Wyniki tegorocznej edycji pokazują wysoki poziom przygotowania uczniów oraz ich zaangażowanie w rozwijanie kompetencji językowych. Najlepsi uczestnicy, którzy wykazali się znajomością ortografii, to:
I miejsce - Agata Rębacz kl. 8b
II miejsce - Izabela Radziewicz kl. 8d
III miejsce - Adrianna Rydzewska kl. 8b
Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie laureatom, którzy osiągnęli najwyższe wyniki i udowodnili, że język polski – mimo swojej złożoności – może być fascynującą przygodą.
FILMOWA PODRÓŻ Z LAMPO
Dzisiaj, 6 maja, uczniowie sześciu klas I–III wybrali się do Ełckiego Centrum Kultury na seans filmu „O psie, który jeździł koleją”. To wzruszający polski film familijny, nagrodzony m.in. na 10. Międzynarodowym Festiwalu Filmowym Młode Horyzonty. Opowiada historię niezwykłej przyjaźni suczki Lampo z chorą dziewczynką Zuzią, której tata pracuje na kolei. Produkcja promuje miłość do zwierząt oraz wartości takie jak empatia i troska o innych, a jej fabuła inspirowana jest słynną, prawdziwą historią.
3. MIEJSCE NA 235 SZKÓŁ! PODIUM W ZŁOTEJ DZIESIĄTCE!
Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła zajęła 3. miejsce w województwie w rankingu szkół podstawowych pod względem liczby laureatów wojewódzkich konkursów przedmiotowych organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty!
Tym samym znaleźliśmy się w gronie liderów tzw. Złotej Dziesiątki szkół. To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem wytrwałej pracy, konsekwentnego realizowania wyznaczonych celów oraz gotowości do podejmowania coraz to nowych wyzwań przez całą naszą społeczność szkolną.
W marcu 2026 r. odbył się etap wojewódzki konkursów przedmiotowych, w którym o najwyższe laury walczyło aż 1354 uzdolnionych uczniów z 235 szkół. Tym bardziej jesteśmy dumni, że w tak wymagającej rywalizacji zajęliśmy zaszczytne 3. miejsce! Mamy w tym roku 15 laureatów i 8 finalistów. To świetny wynik!
Serdecznie gratulujemy wszystkim Uczniom, którzy swoją wiedzą, talentem i zaangażowaniem przyczynili się do tego sukcesu. Dziękujemy Nauczycielom za profesjonalne przygotowanie i wsparcie. Wyrazy uznania kierujemy również do Dyrekcji za stworzenie warunków do rozwoju oraz do Rodziców za nieocenioną motywację i wsparcie. To nasz wspólny sukces!
Wszystkim laureatom i finalistom życzymy dalszych sukcesów, nieustającej ciekawości świata, odwagi w sięganiu po kolejne cele oraz satysfakcji z rozwijania swoich pasji i talentów. Niech to osiągnięcie będzie dla Was początkiem kolejnych wspaniałych wyzwań i spełnionych marzeń!
STARSI UCZĄ MŁODSZYCH – PRZYGODA Z JĘZYKIEM NIEMIECKIM
W naszej szkole zrobiło się ostatnio wyjątkowo kolorowo i… niemiecko!
W ramach działań „Szkoła Zadań Prawdziwych” uczennice klasy 8c przygotowały i przeprowadziły zajęcia dla młodszych kolegów z klasy 1a,1b,2b,2c,2d i 3c, wprowadzając ich w świat języka niemieckiego. Nauka odbywała się poprzez zabawę i śpiew, dzięki czemu wszyscy uczestnicy byli zaangażowani i uśmiechnięci.
Podczas spotkania uczniowie zapoznali się z kolorami niemieckiej flagi – czarnym, czerwonym i złotym. Atmosferę dodatkowo uatrakcyjniły balony w tych barwach, które wprowadziły radosny nastrój i ułatwiły zapamiętanie nowych słówek. Ósmoklasiści nauczyli młodszych podstawowych zwrotów, takich jak powitania i pożegnania oraz pytania o samopoczucie. Dużą atrakcją były pacynki przedstawiające zwierzęta, które urozmaiciły zajęcia i pomogły przełamać pierwsze językowe bariery. Dzięki nim nauka stała się jeszcze bardziej angażująca i przyjazna dla najmłodszych.
Na zakończenie wszyscy wspólnie zaśpiewali piosenkę w języku niemieckim, co było świetnym podsumowaniem zajęć.
NA STRAŻY PAMIĘCI
Poczet sztandarowy uczniów naszej szkoły wraz z wicedyrektorem szkoły p.Barbarą Dziubą, p. Anną Kukulską-Sułek i delegacją kl.7c godnie reprezentował społeczność szkolną podczas miejskich uroczystości z okazji 235 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie z powagą i skupieniem uczestniczyli w oficjalnych obchodach, podkreślając rangę tego ważnego wydarzenia historycznego. Najpierw we mszy świętej, a potem w Parku Solidarności, gdzie wzięli udział w dalszych oficjalnych obchodach przy pomniku „Poległym za Wolną i Niezawisłą Polskę”. Obecność sztandaru była wyrazem szacunku dla tradycji i wartości narodowych. Cała delegacja swoją postawą dała świadectwo patriotyzmu i odpowiedzialności za pamięć historyczną.
NASZE CHÓRY DLA BIAŁO-CZERWONEJ
2 maja w Dniu Flagi Rzeczypospolitej Polskiej przy Urzędzie Miasta w Ełku odbył się uroczysty występ chórów szkolnych „Nolinki” oraz „Fantazja”. W wydarzeniu uczestniczyły władze Ełku oraz Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Dzieci zaprezentowały pieśni majowe z akompaniamentem bum bum rurek. Występ został bardzo ciepło przyjęty przez zgromadzoną publiczność. Na uroczystość licznie przybyli rodzice młodych artystów, którzy z dumą podziwiali występ swoich pociech. Po zakończeniu występu wszyscy chórzyści otrzymali ciekawe upominki w podziękowaniu za udział i zaangażowanie. Dyrygenci chórów: Anna Borkowska-Miszkiel i Tomasz Sulima.
MAJOWE ŚWIĘTA
Pierwsze trzy dni maja to tak zwana majówka. W tych dniach obchodzone są w Polsce ważne święta:
1 maja – Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy, inaczej Święto Pracy,
2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej,
3 maja - Święto Narodowe Trzeciego Maja, zwane też Świętem Konstytucji 3 Maja.
Z tej okazji w naszej szkole odbył się uroczysty apel dla klas I - III. Tradycyjnie rozpoczął się odśpiewaniem przez wszystkich Pieśni Szkoły. Następnie uczniowie klas 2c i 2d w wierszach, piosenkach, a także krótkich tekstach przybliżyli historię tych świąt. Wcielając się w postacie historyczne, pokazali, w jakich okolicznościach powstawała pierwsza w Europie konstytucja.
Majowe święta to doskonała lekcja patriotyzmu, szczególna okazja do okazania szacunku, miłości i oddania naszemu krajowi.
ŚWIETNY WYSTĘP NASZYCH SPORTOWCÓW!
Nasza szkoła odniosła duży sukces podczas indywidualnych zawodów lekkoatletycznych, które odbyły się 29 kwietnia w Ełku. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie ze wszystkich szkół podstawowych naszego miasta, rywalizując w wielu konkurencjach sportowych.
Zawody obejmowały takie dyscypliny jak: skok w dal chłopców i dziewcząt, skok wzwyż chłopców i dziewcząt , bieg na 100 metrów chłopców i dziewcząt, bieg na 300 metrów chłopców i dziewcząt, bieg na 600 metrów dziewcząt, bieg na 1000 metrów chłopców oraz sztafety 4x100 metrów. Nasi reprezentanci zaprezentowali się znakomicie, osiągając bardzo dobre wyniki indywidualne – jedne z najlepszych w Ełku.
Na szczególne wyróżnienie zasługują:
- Gałaszewski Mateusz – I miejsce w biegu na 100 metrów chłopców,
- Kucharska Paulina – III miejsce w biegu na 100 metrów dziewcząt,
- Lipka Sebastian – I miejsce w biegu na 1000 metrów chłopców,
- Zawistowski Maksymilian – I miejsce w skoku w dal chłopców,
- Malewski Adam – II miejsce w skoku w dal chłopców,
- Kozłowska Zuzanna – I miejsce w skoku w dal dziewcząt,
- Choroszewicz Kornelia – II miejsce w biegu na 600 metrów dziewcząt,
- Andryszczyk Hanna – I miejsce w skoku wzwyż dziewcząt,
- Ponisztera Seweryn – I miejsce w biegu na 300 metrów chłopców,
- Zarzecka Maja – I miejsce w biegu na 300 metrów dziewcząt.
Dodatkowo świetnie zaprezentowały się nasze sztafety – chłopcy zajęli I miejsce, a dziewczęta II miejsce w biegu 4x100 metrów. W klasyfikacji ogólnej chłopcy zdobyli I miejsce, natomiast dziewczęta zajęły II miejsce, co potwierdza bardzo wysoki poziom sportowy naszej reprezentacji. Na zawodach zawodnicy byli pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego: p. Moniki Nagolskiej i p. Pawła Konopki.
Zawody przebiegały w atmosferze fair play i były doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności. Podsumowując, występ naszej szkoły należy uznać za wyjątkowo udany. Gratulujemy!
SUKCESY PLASTYCZNE
Z przyjemnością dzielimy się wiadomościami o sukcesach naszych uczniów w konkursach plastycznych! Nasi młodzi artyści mogą pochwalić się osiągnięciami zarówno w konkursach szkolnych, jak i międzyszkolnych, zdobywając wyróżnienia, nagrody oraz uznanie jury. Ich prace zachwyciły kreatywnością i wrażliwością artystyczną. Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz dziękujemy za ich zaangażowanie i pasję, które przynoszą tak piękne efekty.
CZWÓRKA NA FALI – UCZNIOWIE 5B NA ANTENIE RADIA BAYER FM!
Dzisiaj, 28 kwietnia, uczniowie klasy 5b mieli swoje radiowe wystąpienie! Przeprowadzili audycję „Szkoła na antenie” w radiu Bayer FM pt. „Czwórka na fali – sukcesy i projekty”. W rolę prowadzących wcielili się: Borys, Ania, Martyna i Ola, którzy z zaangażowaniem opowiedzieli o tym, co w naszej szkole najważniejsze – sukcesach uczniów, inspirujących projektach oraz działaniach ekologicznych. W audycji nie zabrakło: imponujących wyników w konkursach przedmiotowych, sukcesów w Turnieju Wiedzy Pożarniczej i osiągnięć w konkursach międzyszkolnych, działań w ramach projektu unijnego "Postaw na rozwój z Czwórką" rozwijających kompetencje uczniów, licznych aktywności ekologicznych, takich jak Sprzątanie Świata czy ekogiełda i kreatywnych inicjatyw, w tym spektaklu „Język polski ma głos”. Uczniowie pokazali, że szkoła to nie tylko nauka, ale także pasja, rozwój i wspólne działanie. Gratulujemy udanego występu, dziękujemy za przygotowaną audycję i promowanie działań szkolnych!
„MAŁE KROKI – WIELKA TROSKA O ZIEMIĘ” – ZIELONY TYDZIEŃ W NASZEJ SZKOLE
- 7
W dniach 20–24 kwietnia w naszej szkole odbyły się Dni Patrona, znane również jako Zielony Tydzień. Tegoroczne działania realizowane były pod wspólnym hasłem: „Małe kroki – wielka troska o Ziemię”, które doskonale oddaje ideę budowania świadomości ekologicznej poprzez codzienne, drobne działania.
Uczniowie klas I–III pracowali pod hasłem „Kwiaty wiosny”, poznając różnorodność roślin i budząc wrażliwość na piękno przyrody. Dzieci poznawały nazwy i wygląd wiosennych kwiatów, a szkolne korytarze ozdobiły kolorowe plakaty przygotowane przez uczniów. Nie zabrakło również spacerów po mieście w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny. Drugoklasiści wybrali na zajęcia poza szkoła, np. do CEE (kl. 2c), gdzie poznawali tajemniczy świat ekologii oraz uczyli się, jak dbać o środowisko naturalne lub do pracowni ceramicznej (kl. 2b), gdzie pod okiem instruktorek lepili miseczki na drobiazgi w kształcie tulipana. Najmłodsi z dużym zaangażowaniem wzięli również udział w akcji sprzątania świata oraz sadzeniu sadzonek kwiatów wokół naszej szkoły. Z entuzjazmem porządkowałli teren, dbając o czystość najbliższego otoczenia, a następnie wspólnie upiększały przestrzeń szkolną, sadząc kolorowe rośliny. Uczniowie kl. 2b tworzyli „Ogródek w miniaturze” – grupowo zakładali ogródki na prostokątnych podstawkach, planując przestrzeń, wyznaczając ścieżki z kolorowych kamyczków oraz wysiewając nasiona kwiatów i warzyw.
Klasy IV–VI realizowały temat „Tropem Szafera”, zgłębiając wiedzę o patronie szkoły i ochronie przyrody w Polsce – parkach narodowych, rezerwatach, rodzimej roślinności oraz ochronie żubrów. Uczniowie przygotowywali prezentacje, tworzyli „Kodeks młodego przyrodnika” i plakaty, a także rozwiązywali quizy i krzyżówki. Poznali wiele ciekawostek o Szaferze i uzasadniali, dlaczego można go nazwać mecenasem przyrody lub bohaterem bez peleryny. Z kolei klasy VII–VIII pracowały pod hasłem „Zasoby pod kontrolą. To przyszłość naszej planety”, skupiając się na zagadnieniach związanych z recyklingiem, zrównoważonym rozwojem i oszczędzaniem zasobów. Starsze klasy miały okazję poszerzyć swoją wiedzę podczas różnorodnych zajęć przedmiotowych. Na biologii uczniowie klas siódmych poznawali ekoznaki, wyszukując je na produktach i opakowaniach, ucząc się tym samym świadomych wyborów konsumenckich. Na chemii zgłębiali proces powstawania tworzyw sztucznych, ich oznaczenia oraz możliwości recyklingu. Lekcje fizyki i matematyki pozwoliły im obliczyć, ile wody i energii elektrycznej marnujemy na co dzień. Z kolei na historii uczniowie analizowali wpływ wynalezienia maszyny parowej na rozwój cywilizacji oraz związane z nim zanieczyszczenie środowiska. Na zajęciach plastycznych również nie zabrakło ekologicznych inspiracji. Uczniowie tworzyli „Kwiaty z butelek” w duchu upcyklingu, nadając drugie życie plastikowym materiałom. Powstawały także „Kwiatowe inspiracje” realizowane w wybranych technikach plastycznych płaskich i rysunkowych.
W ramach Zielonego Tygodnia zorganizowano także zbiórkę elektrośmieci małych gabarytów. Na lekcjach biologii w klasach ósmych powstały plakaty prezentujące elektroodpady jako cenne źródło metali i komponentów. Odbyła się również ekogiełda w klasach I–III, a w klasach starszych – ekowymiana książek oraz dla uczniów kl. 6 turniej wiedzy „Ekolada”. Dodatkowo chętni uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Ekologicznym zorganizowanym z okazji Dnia Ziemi. Wybrane klasy uczestniczyły także w akcji sprzątania świata.
Zielony Tydzień był nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do kształtowania postaw proekologicznych. Pokazał, że nawet najmniejsze działania mogą mieć realny wpływ na stan naszej planety.
ZIELONY TYDZIEŃ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ – UCZYMY SIĘ DBAĆ O ŚRODOWISKO
W ramach Zielonego Tygodnia, który odbywał się w poprzednim tygodniu w naszej szkole, dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej z klasy 1a i 1b miały okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat ekologii oraz znaczenia dbania o środowisko naturalne. Uczniowie zostali zapoznani z pojęciem ekologia oraz przykładami ekologicznych działań, które mogą zastosować zarówno w szkole, jak i w domu. Pierwszoklasiści poznali również zasady dotyczące segregacji śmieci. Dzieci dowiedziały się, do jakich pojemników należy wrzucać poszczególne rodzaje śmieci. Następnie wiedza ta została utrwalona w zabawie nawiązującej do tej tematyki. Na zakończenie uczniowie stworzyli dwa plakaty - pierwszy “Dbajmy o planetę”, natomiast drugi “Segregacja śmieci”. Dzięki tym zajęciom lepiej rozumieją, jak codziennymi działaniami mogą realnie dbać o naszą planetę.
DRUGIE ŻYCIE RZECZY – WIELKA RADOŚĆ DZIECI!
24 kwietnia w naszej szkole odbyła się ekogiełda zorganizowana w ramach Zielonego Tygodnia – obchodów Dni Patrona Szkoły.
Sala gimnastyczna wypełniła się stoiskami pełnymi zabawek, gier i drobiazgów, które zyskały… drugie życie. Uczniowie klas młodszych z ogromnym zaangażowaniem sprzedawali i wymieniali swoje rzeczy, ucząc się przy tym wartości pieniądza, odpowiedzialności oraz idei ponownego wykorzystania przedmiotów. Nie zabrakło uśmiechów, radości i prawdziwej satysfakcji – zarówno ze sprzedaży, jak i z udanych zakupów.
Ekogiełda była nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim wartościową lekcją ekologii – pokazała, że nawet drobne działania mogą mieć realny wpływ na środowisko.
Dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom za zaangażowanie i wspólne tworzenie tego wyjątkowego wydarzenia.
DRUGIE ŻYCIE KSIĄŻEK
- 3
Dziś, 24 kwietnia, w naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja – szkolna wymiana książek „Drugie życie książek”, zorganizowana w ramach projektu „Postaw na rozwój z Czwórką”, dofinansowanego z Unii Europejskiej. Uczniowie chętnie przynosili swoje przeczytane egzemplarze i wymieniali je na nowe lub sprzedawali za niewielkie kwoty, dając książkom kolejną szansę na bycie odkrytymi.
To wydarzenie pokazało, że czytanie łączy, a dzielenie się książkami ma sens – nie tylko rozwijamy pasję do czytania, lecz także dbamy o środowisko i budujemy szkolną społeczność. Kilku uczniów po zakończeniu akcji zdecydowało się przekazać niewymienione lub niesprzedane książki szkolnej bibliotece, wzbogacając jej zbiory. Doceniamy ten gest.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział! Mamy nadzieję, że zdobyte dziś książki przyniosą Wam wiele radości.
Archiwum Aktualności