W dniach 16-19 marca w naszej szkole odbyły się Dni Matematyki, podczas których uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności, wziąć udział w konkursach oraz przekonać się, że matematyka może być świetną zabawą.
Uczniowie klas siódmych wzięli udział w teleturnieju matematycznym „Jeden
z dziesięciu”.Po zaciętej rywalizacji, na podium stanęli uczniowie z klasy 7d:
I miejsce – Oliwier Wieczorek,
II miejsce – Szymon Marcińczyk,
III miejsce – Krystian Wittlieb
Na poziomie klas szóstych odbył się konkurs polegający na pokonaniu stacji zadaniowych na czas. Najlepiej poradziła sobie delegacja klasy 6a w składzie: Blanka Żegota, Lena Zarzecka oraz Urszula Jankowska, która zdobyła pierwsze miejsce.
Uczniowie klas czwartych podczas lekcji matematyki mierzyli się z matematyczną zagadką – sudoku. Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali łamigłówki o różnym poziomie trudności, ćwicząc logiczne myślenie, koncentrację oraz cierpliwość.
Z kolei uczniowie klas szóstych przygotowali specjalne zajęcia matematyczne dla młodszych kolegów i koleżanek z klas pierwszych . Starsi uczniowie wcielili się w rolę prowadzących i przygotowali różnorodne aktywności, które łączyły naukę z ruchem
i zabawą. Dzieci rozwiązywały proste zadania matematyczne, brały udział w grach zespołowych związanych z liczeniem, rozpoznawaniem liczb oraz porównywaniem wielkości. Nie zabrakło również zabaw ruchowych, w których trzeba było szybko policzyć elementy lub odnaleźć odpowiednie liczby. Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem najmłodszych uczniów i dostarczyły im wiele radości, a jednocześnie pokazały, że matematyka może być ciekawa i przyjemna.
W czwartek na całym świecie odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur. W naszej szkole również wzięła w nim udział liczna grupa uczniów – aż 132 osoby spróbowały swoich sił w rozwiązywaniu matematycznych zadań konkursowych. Konkurs ten jest ważnym wydarzeniem edukacyjnym, które rozwija zainteresowania matematyczne oraz zachęca uczniów do podejmowania nowych wyzwań.
Dni Matematyki były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, integracji uczniów oraz pokazania, że matematyka może być ciekawa i inspirująca.
Aktualności
DNI MATEMATYKI W NASZEJ SZKOLE
ŚWIATOWY DZIEŃ WODY W ŚWIETLICY SZKOLNEJ
W związku ze Światowym Dniem Wody, przypadającym 22 marca, uczniowie z klasy 1a i 1b uczęszczający do świetlicy mieli okazję posłuchać różnych ciekawych informacji na temat wody. Podczas zajęć świetlicowych zapoznali się z właściwościami wody, jej stanami skupienia, obiegiem wody w przyrodzie oraz sposobami na jej oszczędzanie. Do tego dzieci poznały różne ciekawostki na jej temat, m.in., że ciało człowieka składa się z ok. 70% wody oraz tylko 1% wody na Ziemi jest zdatnej do picia.
Na zakończenie uczniowie wykonali dwa tematyczne plakaty, jeden informujący o tym dniu, a drugi na temat sposobów oszczędzania wody.
WIOSNA W SZKOLNEJ BIBLIOTECE
W tym roku wiosna zawitała również do szkolnej biblioteki. Można było ją zobaczyć w dekoracjach pomieszczeń oraz literaturze o tematyce wiosennej, przyrodniczej, ekologicznej, etnograficznej, w „Słowniku przysłów” oraz w poezji. 20 marca podczas spotkania czytelniczego uczniowie klasy 3c rozmawiali o przedwiośniu oraz wiośnie astronomicznej i kalendarzowej, poznali znaczenie wybranych przysłów i powiedzeń. Dowiedzieli się także, jak w Polsce i na świecie obchodzony jest Pierwszy Dzień Wiosny, śpiewali popularne piosenki o wiośnie. Zebrane wiadomości zebrali do miniksiążeczki i ozdobili zwiastunami tej pory roku.
W RYTMIE WIOSNY I DOBREJ ZABAWY
- 6
W tym roku Dzień Samorządności w naszej szkole upłynął pod hasłem „Wiosennej Rewii Klas” i był pełen radości, energii oraz kreatywnych występów uczniów. Już od samego rana, 20 marca, panowała wyjątkowa atmosfera.
Wszystko rozpoczęło się o godzinie 8.00 wydarzeniem pod nazwą „Starcie gigantów”. Swoje umiejętności zaprezentowały klasy 7–8, które przygotowały okrzyki klasowe oraz występy wokalno-taneczne w formie miniplayback show. Uczniowie wykazali się pomysłowością i spontanicznością, a ich prezentacje spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem publiczności.
O godzinie 9.00 odbył się festiwal klas I–III pod hasłem „Piosenki w zielonym kolorze”. Najmłodsi uczniowie zaprezentowali swoje talenty muzyczne, występując w zielonych strojach i śpiewając wiosenne utwory. Ich występy były pełne uroku i radości, a publiczność nagrodziła ich gromkimi brawami.
Kolejnym punktem programu, o godzinie 10.00, było wydarzenie „Mamy głos!”, podczas którego zaprezentowały się klasy 4–6. Podobnie jak starsi koledzy, uczniowie przygotowali okrzyki klasowe oraz występy wokalno-taneczne. Występy były bardzo różnorodne i kreatywne, a uczniowie pokazali zaangażowanie oraz umiejętność współpracy.
Poza udziałem w przeglądzie klas uczniowie spędzali czas również w swoich zespołach klasowych, biorąc udział w różnorodnych aktywnościach. W klasach organizowano gry i zabawy integracyjne oraz turnieje gier planszowych, które sprzyjały budowaniu relacji i dobrej atmosfery. Niektóre klasy wybrały się na spacery integracyjne, a także zorganizowały wspólne wyjścia do kina, parku trampolin czy restauracji. Dodatkowo aż 12 klas uczestniczyło w ciekawym spotkaniu z podróżnikiem - p. Piotrem Horzelą - edukatorem przyrodniczym, polarnikiem, podróżnikiem, autorem jednego z największych w Polsce kanałów na YouTube dot. polskiej przyrody. Spotkanie to odbyło się w naszej szkole i było inspirującym uzupełnieniem tego wyjątkowego dnia.
W trakcie całego dnia uczniowie chętnie brali udział w przygotowanych atrakcjach, wykazując się kreatywnością zarówno w występach, jak i w przebraniach. W szkole dominowały kolorowe stroje, humor i pozytywna energia.
Dzień Samorządności był doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej, rozwijania talentów oraz wspólnej zabawy. Wydarzenie na pewno pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli jako dzień pełen muzyki, śmiechu i niezapomnianych wrażeń.
POWITANIE WIOSNY
Najmłodsi uczniowie naszej szkoły witali dziś wiosnę. Do wydarzenia tego przygotowywali się od kilku dni, by właśnie dziś zaprezentować się na szkolnym festiwalu muzycznym pod nazwą „Piosenki w zielonym kolorze”. Każda klasa przygotowała piosenkę lub playback show, a w trakcie występów wykorzystano też ciekawe rekwizyty i kostiumy, w których dominował kolor zielony. W niektórych prezentacjach wystąpiły też elementy choreografii czy gry na instrumentach perkusyjnych. Swoje zadanie miała tez publiczność. Polegało ono na wyszukiwaniu zielonych elementów w tekstach utworów. Na koniec festiwalu wszyscy uczestnicy odtańczyli żywiołowy, wiosenny taniec pod kierunkiem pań ze świetlicy.
WIELKANOC PO MAZURSKU
17 marca uczniowie klasy 2a uczestniczyli w wyjściu do Muzeum Historycznego, gdzie wzięli udział w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych poświęconych tradycjom wielkanocnym na Mazurach.
Podczas warsztatów dzieci poznały dawne zwyczaje ludowe, takie jak tworzenie gaika-maika, przygotowywanie kurczaka na patyku oraz symboliczne topienie Marzanny. W trakcie zajęć odbyła się także część techniczno-plastyczna – uczniowie samodzielnie wykonali kurczaki ze styropianu, włóczki i papieru, rozwijając swoją kreatywność oraz zdolności manualne.
Wycieczka była dla wszystkich bardzo wartościowym doświadczeniem – połączyła naukę z zabawą i pozwoliła lepiej zrozumieć tradycje związane z nadejściem wiosny i Świętami Wielkanocnymi.
TRAVEL ON A BUDGET
Młodzi podróżnicy w ramach zajęć “Z angielskim po świecie - koło geograficzno językowe” realizowali projekt „Travel on a Budget”. Jest to jeden z elementów projektu “Postaw na rozwój z Czwórką” realizowanego w naszej szkole. Głównym celem tego zadania było rozwijanie kompetencji językowych uczniów, poszerzanie wiedzy geograficznej oraz kształtowanie umiejętności planowania podróży przy ograniczonym budżecie.
W trakcie realizacji projektu uczniowie pracowali nad przygotowaniem propozycji tanich podróży do krajów anglojęzycznych. Zadanie polegało na wyszukaniu przystępnych cenowo połączeń lotniczych przy wykorzystaniu wyszukiwarki lotów kayak.com. Następnie uczniowie poszukiwali niedrogich miejsc noclegowych na stronie booking.com, analizując dostępne oferty, lokalizację oraz ceny.
Kolejnym etapem pracy było znalezienie niedrogich miejsc, w których można zjeść posiłek podczas pobytu w wybranym kraju lub mieście. Uczniowie musieli przeanalizować różne źródła internetowe, porównać ceny oraz wybrać najbardziej korzystne propozycje.
Projekt miał charakter wielowymiarowy i wymagał od uczniów szeregu różnorodnych umiejętności. Uczestnicy musieli samodzielnie wyszukiwać informacje w języku angielskim, sprawnie poruszać się po anglojęzycznych stronach internetowych, analizować i porównywać oferty, a następnie podejmować decyzje dotyczące najbardziej ekonomicznych rozwiązań. Ważnym elementem pracy było również planowanie całej podróży – od transportu, przez nocleg, po codzienne wydatki związane z wyżywieniem.
Efektem końcowym projektu było przygotowanie plakatów przedstawiających opracowane przez uczniów propozycje budżetowych podróży. Na plakatach znalazły się informacje dotyczące kierunku podróży, kosztów lotu, noclegu oraz przykładowych miejsc, w których można tanio zjeść. Uczniowie zaprezentowali swoje pomysły, uzasadniając dokonane wybory.
Realizacja projektu pozwoliła uczniom rozwijać kompetencje językowe, cyfrowe i organizacyjne. Zadanie uczyło także krytycznego myślenia, planowania oraz świadomego korzystania z zasobów internetowych. Dzięki temu uczniowie mogli w praktyczny sposób wykorzystać język angielski oraz wiedzę geograficzną, a jednocześnie zobaczyć, jak w rzeczywistości planuje się podróż przy ograniczonym budżecie.
ZAJĄCZEK CZY PISANKA? - MAJSTERKOWO W CASTORAMIE
12 marca uczniowie klasy 3b wzięli udział w warsztatach majsterkowania zorganizowanych w sklepie Castorama. Podczas zajęć mieli okazję pracować z drewnem i spróbować swoich sił w prawdziwych pracach stolarskich. Ich zadaniem było wbijanie gwoździków w przygotowane drewniane podstawy tak, aby powstał kształt wielkanocnego zajączka lub pisanki.
Dla niektórych uczniów było to zupełnie nowe doświadczenie – niektórzy po raz pierwszy trzymali w ręku młotek, a co dopiero wbijali gwoździe! Mimo początkowych trudności wszyscy świetnie sobie poradzili i z dużym zaangażowaniem wykonywali swoje prace. W kolejnym etapie warsztatów uczniowie dekorowali swoje dzieła, owijając je kolorową włóczką. Powstały piękne, kreatywne ozdoby wielkanocne, które każdy mógł zabrać ze sobą do domu.
Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do rozwijania zdolności manualnych, cierpliwości i kreatywności.
MŁODZI, AMBITNI, NAGRODZENI
Dzisiaj, 11 marca 2026r., podczas uroczystości wręczenia stypendiów za aktywność społeczną oraz wysokie wyniki w nauce (na okres stypendialny od 1 stycznia do 30 czerwca) Pan Prezydent Tomasz Andrukiewicz uhonorował 30 młodych Ełczan, gratulując im zaangażowania w życie społeczne oraz osiągnięć edukacyjnych.
Szczególnie cieszy nas fakt, że w tym zaszczytnym gronie znalazło się aż 8 uczniów naszej szkoły: Blanka Żegota, Zuzanna Litwinko, Oliwier Wieczorek, Katarzyna Pasińska, Balbina Żegota, Natasza Płatek, Adam Malewski i Magdalena Pasińska.
Łącznie przyznano 30 stypendiów, a tegoroczna uroczystość była już 38. edycją gali stypendialnej. To wyjątkowe wyróżnienie jest dowodem na to, że ciężka praca, pasja i aktywność społeczna młodych ludzi są dostrzegane i doceniane. Serdecznie gratulujemy wszystkim stypendystom i życzymy dalszych sukcesów!
SZKOLNY DZIEŃ ELEGANCJI 2026
- 6
Dzisiaj, 9 marca, w naszej szkole odbył się Szkolny Dzień Elegancji. Chętni uczniowie oraz nauczyciele przyszli ubrani w eleganckie stroje, dzięki czemu szkolne korytarze wypełniły się stylem i klasą.
Panie zachwycały pięknymi sukienkami i spódnicami, a panowie prezentowali się bardzo szykownie w marynarkach i koszulach. Wspólna zabawa pokazała, że elegancja może być nie tylko odświętna, ale także świetnie sprawdza się w szkolnej codzienności.
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym wydarzeniu i pokazali, że warto czasem zamienić codzienny strój na coś bardziej wyjątkowego.
SIŁA, WYTRZYMAŁOŚĆ I PODIUM
- 3
06 marca na hali I Liceum Ogólnokształcącego w Ełku ponownie odbyły się XI Mistrzostwa Szkół Podstawowych na Ergometrze Wioślarskim. W zawodach wzięły udział wszystkie szkoły podstawowe z Ełku. Naszą szkołę reprezentowało 16 zawodników na poziomie klas 4-6 i 7-8. Zawodnicy mieli do przepłynięcia dystans 500m na czas w sztafecie oraz indywidualnie. Sztafeta składała się z 4 zawodników dziewcząt i chłopców na poziomie klas młodszych i starszych, których suma czasu klasyfikowała sztafetę w rywalizacji. Reszta zgłoszonych zawodników startowała indywidualnie. Zawody były ciężkie, bardzo wyczerpujące fizycznie pomimo krótkiego dystansu. Nasi uczniowie uzyskali bardzo wysokie wyniki w rywalizacji:
I m-ce sztafeta dziewcząt klas 4-6 (Z. Arciszewska, E. Bronakowska, B. Żegota, Z. Jaworska)
III m-ce sztafeta chłopców klas 4-6 (A. Adamski, G. Siedlecki, J. Gręś, T. Sierotko)
III m-ce sztafeta dziewcząt klas 7-8 (N. Płatek, Z. Gryszkowska, B. Żegota, N. Kosiorek)
I m-ce sztafeta chłopców klas 7-8 (S. Ponisztera, D. Podlaski, J. Domański, S. Mastaj)
W kategorii indywidualnej podium zdobyli:
- I m-ce - Zofia Arciszewska
- II m-ce - Gabriel Siedlecki
- III m-ce - Arkadiusz Adamski
- III m-ce - Dawid Podlaski
Wszystkim zawodnikom składamy ogromne gratulacje za osiągnięte wyniki!
HISTORIA PEWNEJ WYSPY
Uczniowie klasy 2c (5 marca) i klasy 3b (26 lutego) uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych zorganizowanych przez Muzeum Historyczne w Ełku pt. „Wyspa, film i kolory – niezwykła opowieść o Ełku”. Podczas spotkania obejrzeli film krótkometrażowy „Historia pewnej wyspy”, dzięki któremu poznali historię powstania naszego miasta oraz jego dawny wygląd. Projekcja filmu była wstępem do rozmowy o przeszłości Ełku.
W drugiej części zajęć uczniowie wzięli udział w warsztatach plastycznych, podczas których wykonali akwarelowe prace przedstawiające panoramę miasta inspirowaną obrazem Anny Caspary. Zajęcia były ciekawą lekcją historii regionalnej oraz okazją do rozwijania kreatywności i umiejętności artystycznych.
1963 METRY PAMIĘCI – UCZCILIŚMY ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH
- 1
1 marca 2026 r. o godz. 13.00 grupa około 50 lekkoatletów ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Ełku wzięła udział w symbolicznym biegu ulicznym Bieg Pamięci Żołnierzy Wyklętych „Tropem Wilczym”. Wydarzenie odbyło się na dystansie 1963 metrów, a start i meta trasy były usytuowane przy Centrum Edukacji Ekologicznej.
W ten sposób zawodnicy uczcili pamięć Żołnierzy Wyklętych. Długość biegu symbolizowała datę śmierci ostatniego z nich – Józef Franczak, ps. „Lalek”.
Łącznie w wydarzeniu wzięło udział ponad 500 osób. Głównym celem spotkania była integracja uczestników – niektórzy zawodnicy biegli całymi rodzinami: z rodzicami, babciami, dziadkami oraz trenerami.
Na mecie na wszystkich czekał pamiątkowy medal, ciepła herbata oraz pyszna grochówka.
Gratulujemy ukończenia biegu i wytrwałości! Do zobaczenia za rok.
PAMIĘTAMY O ŻOŁNIERZACH WYKLĘTYCH
1 marca 2026 r. delegacja klasy 7a z wychowawcą p. Justyną Jagielską-Dziubą i wicedyrektorem p. Barbarą Dziubą wzięła udział w uroczystościach upamiętniających Żołnierzy Wyklętych, które odbyły się w Ełku przy tablicy pamiątkowej przy ul. Wojska Polskiego 1. Podczas wydarzenia oddano hołd bohaterom podziemia niepodległościowego, którzy po II wojnie światowej walczyli o wolną Polskę. Uczniowie złożyli kwiaty, wyrażając pamięć i szacunek dla poległych. Udział w uroczystości był dla młodzieży ważną lekcją historii i patriotyzmu.
HISTORYCZNY SUKCES W WOJEWÓDZKIM KONKURSIE!
Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim Poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, organizowanym już po raz XXXI przez Zespół Szkół nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Ełku.
Miło nam poinformować, że Natasza Płatek z klasy 8a zajęła I miejsce, a Zofia Arciszewska z klasy 6a – III miejsce w kategorii historycznej. Zadanie konkursowe polegało na napisaniu pracy na temat: „Ełk po II wojnie światowej – odbudowa miasta, przemiany kulturowe i tworzenie nowej społeczności w latach 1945–1956”.
Prace naszych uczennic zostały wysoko ocenione zarówno pod względem merytorycznym, jak i językowym. Oparcie ich na różnorodnych źródłach historycznych dotyczących powojennego Ełku świadczy o dużym nakładzie pracy oraz zaangażowaniu autorek.
Serdecznie gratulujemy sukcesu
AWANS DO FINAŁU - PIŁKA SIATKOWA CHŁOPCÓW
26 lutego 2026 r. w hali OSiR w Gołdapi odbyły się Półfinały Mistrzostw Województwa Szkolnego Związku Sportowego w piłce siatkowej chłopców. W zawodach rywalizowały drużyny: Szkoła Podstawowa nr 3 w Szczytnie, Szkoła Podstawowa nr 4 w Mrągowie, Szkoła Podstawowa nr 3 w Gołdapi oraz Szkoła Podstawowa nr 4 w Ełku.
Najlepszą drużyną turnieju okazali się zawodnicy z Mrągowa. Drugie miejsce zajęła reprezentacja SP 4 w Ełku. Oba zespoły wywalczyły awans do Finału Mistrzostw Województwa.
Zespół ełckiej „Czwórki” wystąpił w składzie: Mateusz Gałaszewski, Aleksander Zawistowski, Maksymilian Zawistowski, Adam Malewski, Jakub Domański, Bartosz Litwinko i Seweryn Ponisztera. Trenerem drużyny jest Marian Malewski.
Klasyfikacja końcowa:
- SP 4 Mrągowo
- SP 4 Ełk
- SP 3 Gołdap
- SP 3 Szczytno
Gratulujemy! Trzymamy kciuki za kolejne dobre występy i walkę o medale!
SUPERBOHATER BEZPIECZNEGO INTERNETU
Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zajęli podium w międzyszkolnym konkursie „Superbohater Bezpiecznego Internetu!” organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 3 w Ełku, w kategorii klas pierwszych:
I miejsce – Eryk Stefanowski (1c) oraz Małgorzata Ciszkowska (1c)
II miejsce – Zofia Jędrzejczak (1c)
III miejsce – Kornelia Teochim (1c) oraz Elwira Sierotko (1c).
Jesteśmy niezwykle dumni z naszych pierwszoklasistów! Ich zaangażowanie, pomysłowość i wiedza na temat bezpiecznego korzystania z Internetu zostały docenione przez jury konkursu. Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom i życzymy kolejnych sukcesów.
ORTOGRAFICZNE WYZWANIE - CZWÓRECZKOWA ORTOGRAFIADA KL. 7–8
Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego 24 lutego w naszej szkole odbyło się spotkanie w ramach Szkolnej Ligi Ortograficznej. Do rywalizacji przystąpili reprezentanci klas 7–8, zgłoszeni przez nauczycieli języka polskiego. Emocji nie brakowało – tekst okazał się prawdziwym wyzwaniem nawet dla najbardziej wprawnych znawców ortografii!
Tegoroczne dyktando zatytułowane „Walentynkowe frasunki i zagwozdki” przeniosło uczestników w zaułki Chodzieży, gdzie hoża Hiacynta musiała stawić czoła nie tylko chłodnemu wiatrowi, lecz także chojrackim chuliganom i cherlawym rzezimieszkom. Tekst obfitował w trudności ortograficzne – nie brakowało wyrazów z „h”, „ch”, „rz” czy „ó”, a także podchwytliwych form i wyrażeń. Historia pełna była humoru i zwrotów akcji – od tajemniczej walentynkowej schadzki w kawiarni, przez nagłe zgaśnięcie światła, aż po zaskakujące spotkanie z hersztem hałaśliwej hałastry - Joachimem. Uczestnicy musieli wykazać się nie tylko znajomością zasad ortografii, ale również ogromną koncentracją. Na tym etapie najlepiej poradziły sobie: Oliwia Kulmaczewska kl. 7d (175 pkt.), Agata Rębacz kl. 8b (167 pkt.) i Adrianna Rydzewska kl. 8b (150,5 pkt.). Przed wszystkimi uczestnikami Ortografiady jeszcze dwa etapy, które wyłonią najlepszych z najlepszych. Trzymamy kciuki i gratulujemy wszystkim odważnym, którzy podjęli to wyzwanie!
JĘZYK POLSKI MA GŁOS
- 3
Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego uczniowie naszej szkoły klas 5b i 4b pod kierunkiem p. Beaty Dzierżanowskiej wystawili 23 lutego spektakl pt. „Język polski ma głos”. Przedstawienie miało formę humorystyczno-refleksyjnej opowieści o kondycji współczesnej polszczyzny oraz o tym, jak młodzi ludzie posługują się językiem na co dzień.
Spektakl rozpoczął się sceną zatytułowaną „Dramat języka”. Na scenie pojawił się Język Polski. Postać ta, siedząca jak bohater telenoweli, z nutą ironii i smutku opowiadała o swojej przemianie: kiedyś pełen metafor, synonimów i przecinków, dziś coraz częściej sprowadzany do skrótów i uproszczeń. Chór Słów, powtarzający „xd”, „lol”, „nwm”, dobitnie podkreślił skalę językowych zmian. W drugiej scenie na scenę wkroczyła nowoczesność w postaci Ucznia Smartfona i Uczennicy Emoji. Bohaterowie pokazali, jak ogromny wpływ na komunikację ma technologia. Emotikony zaprezentowane na kartkach stały się symbolem nowego, obrazkowego „alfabetu”, który zastępuje słowa i emocje. Dialog między nimi a Językiem Polskim skłonił do refleksji nad tym, czy skrótowość nie odbiera językowi głębi.
Kolejna część przedstawienia miała formę „parady wrogów języka”. Na scenie pojawili się Błąd Ortograficzny, Błąd Interpunkcyjny, Anglicyzm, Slang oraz Wulgaryzm. Każda z postaci w humorystyczny sposób prezentowała swoje „argumenty”, a Chór Słów szeptał najczęściej popełniane błędy. Przesłanie było jasne – niepoprawność i bylejakość zubażają język.
Mogła zaskoczyć scena z Autokorektą, która „poprawiała wszystko”, nie zawsze zgodnie z intencją autora wiadomości. Komizm sytuacji, gdy uczeń przez przypadek wysyła nieodpowiednią treść do nauczycielki, pokazał, że technologia nie zastąpi świadomości językowej. Ważnym elementem spektaklu były krótkie scenki szkolne, w których uczniowie przypominali poprawne formy językowe, m.in. „włączać”, „proszę pani”, „iść do stołówki” czy poprawne użycie form „tę” i „tą”. Te fragmenty miały charakter edukacyjny, ale zostały przedstawione lekko i z humorem, dzięki czemu łatwo zapadały w pamięć.
W scenie „Uskrzydlić słowa” pojawił się Duch Słownika oraz Poeta. Przywołane dawne, rzadko używane wyrazy wywołały uśmiech, a poetycka refleksja o słowie jako „skrzydle myśli” nadała przedstawieniu głębszy, bardziej liryczny wymiar. Finał spektaklu przyniósł przemianę Języka Polskiego, który podkreślił, że nie chce być muzealnym eksponatem, lecz żywym narzędziem komunikacji – używanym świadomie i odpowiedzialnie. Wspólne słowa: „Bo język polski ma głos! I warto o niego dbać!” stały się mocnym podsumowaniem całego występu.
Spektakl był nie tylko ciekawą formą uczczenia święta języka, lecz także wartościową lekcją, która przypomniała, że to od nas zależy, w jakiej kondycji będzie nasza polszczyzna. Powstał w ramach zajęć rozwijających umiejętność posługiwania się językiem ojczystym “Zostań alfą i omegą z języka ojczystego” w projekcie „Postaw na rozwój z Czwórką” dofinansowanym z Unii Europejskiej.
CZAS DYSKOTEK
Ostatki to wyjątkowy moment w roku – ostatnie dni karnawału, pełne muzyki, tańca i wspólnego świętowania. To czas, kiedy możemy na chwilę zapomnieć o codziennych obowiązkach i po prostu dobrze się bawić z przyjaciółmi. Z okazji walentynek i właśnie ostatków wczoraj odbyła się szkolna dyskoteka dla kl. 7-8, a dzisiaj, 17 lutego, bawili się młodsi uczniowie, z kl. 4-6. Była to doskonała okazja do integracji, śmiechu i budowania wspólnych wspomnień.
Archiwum Aktualności