W październiku obchodziliśmy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Tegoroczne hasło miesiąca to „Poznajmy się w bibliotece”. W tym czasie zorganizowano szereg akcji, spotkań, wydarzeń oraz konkursów czytelniczych. Na korytarzu wywieszono wystawę „Bookflix” prezentującą tytuły polecane przez naszych uczniów, czyli najbardziej poczytne. W Wypożyczalni ukazała się skrzynka, do której można wrzucać zebrane „Talenciaki” dla szkoły. 7 października nastąpiło uroczyste wręczenie dyplomów i nagród osobom wyróżnionym w konkursie fotograficznym „Wakacje z książką”. W dniach 16-17 października obchodzono Urodziny Książkowego Misia. Klasy III zmierzyły się ze sobą w konkursie pięknego czytania „Kubusia Puchatka”. Pozostali uczniowie oraz dzieci ze świetlicy oglądały misiową wystawę książek, mapę Stumilowego Lasu, prezentację multimedialną oraz odgadywały zagadki z książek. Zakończył się też konkurs na logo biblioteki szkolnej, wkrótce poddamy wszystkie projekty głosowaniu. Najlepsza praca zostanie wybrana przez uczniów i nauczycieli za pośrednictwem ankiet i będzie znakiem biblioteki. 24 października tradycyjnie przeprowadziliśmy Biblioladę – turniej wiedzy czytelniczej dla klas V. Emocji nie brakowało, reprezentacji klas kibicowała widownia. Wyłoniono dwie najlepsze drużyny, które otrzymały tytuł mistrza i wicemistrza, a także dyplomy i upominki. O tych zmaganiach i ich zwycięzcach pisaliśmy we wcześniejszych postach. Uczniowie zastanawiali się często, ile książek posiadamy w bibliotece. Naszym ciekawskim czytelnikom zaproponowano minikonkurs - „Ile książek jest w bibliotece?”. Swoje przypuszczenia zapisywali na kartkach. Spośród 22 uczestników, najbliżej właściwego wyniku była Aleksandra Sawicka z kl. 8b, która wskazała 22 000 egzemplarzy. Możemy już zdradzić ciekawostkę, że w bibliotece znajduje się łącznie 22 326 woluminów. Zorganizowaliśmy też Kiermasz Taniej Książki- w zamian za to, niebawem ukażą się u nas nowości czytelnicze. Liczne książki podarowane do biblioteki przez uczniów i nauczycieli w październiku, zostały już przyjęte do księgozbioru i wkrótce będzie można je obejrzeć i wypożyczyć. Cały miesiąc współpracowaliśmy z Samorządem Uczniowskim podczas „Akcji Okładka”, „Skrzynki Pomysłów” i wielu innych inicjatyw szkolnych. Z wolontariatem tworzyliśmy wspaniałe dekoracje biblioteczne, plakaty, zakładki do książek. Uczniowie którzy nas odwiedzali mieli możliwość skorzystać z komputerów, zapoznać się z naszym katalogiem internetowym OPAC, zagrać w różne gry planszowe i karciane czy spędzić miło czas z książką. Na przygotowanych, papierowych sercach wypisywali, za co cenią szkolną bibliotekę. Oto niektóre wypowiedzi: ”Lubię spędzać czas w bibliotece, ponieważ jest tu cicho i spokojnie”, „W bibliotece miło upływa czas”, „Zawsze jakimś cudem mogę znaleźć coś nowego i ciekawego do czytania”. Dziękujemy za wszystkie wpisy i za współpracę. Mamy nadzieję, że hasło „Poznajmy się w bibliotece” zostanie z nami na dłużej, a biblioteka stanie się miejscem do interesujących rozmów, spotkań oraz lektur.
Aktualności
PAŹDZIERNIK MIESIĄCEM BIBLIOTEK
DBAMY O SPRAWNOŚĆ FIZYCZNĄ - „MAŁY MISTRZ”
- 3
Od września nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim programie „Mały Mistrz”. Jest to program skierowany do uczniów klas I-III, finansowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki, a jego celem jest propagowanie aktywności fizycznej wśród najmłodszych, poprawa ich sprawności fizycznej i zdrowia.
W naszej szkole programem zostały objęty trzy klasy: klasa IA, klasa IIC oraz klasa IIIB, a zajęcia prowadzone są przez nauczyciela wychowania fizycznego – pana Pawła Konopkę. Co ciekawego na zajęciach w ostatnim tygodniu robili nasi „Mali Mistrzowie”?
Klasa IA realizowała sprawność LEKKOATLETY, w ramach której nasi uczniowie uczyli się techniki rzutu piłeczką tenisową na odległość. Klasa IIC nabywała umiejętności z piłki koszykowej – sprawność KOSZYKARZA, gdzie każdy uczniów starał się opanować umiejętność kozłowania piłki. Natomiast nasi „trzecioklasiści” na zajęciach wychowania fizycznego rywalizowali w wyścigach sztafetowych z przekazywaniem pałeczki sztafetowej, co było związane z realizacją przez klasę sprawności LEKKOATLETY
NA ANTENIE RADIOWEJ
Za nami audycja „Szkoła na antenie” w radiu Bayer FM poprowadzona przez naszych uczniów, którzy opowiadali, co się działo w naszej szkole w ostatnim czasie, m.in. o ślubowaniu pierwszoklasistów, o Miasteczku Finansowym, spotkaniu z sędzią Anną Marią Wesołowską. Dorota, Lena, Mateusz i pani Grażyna Truszkowska przedstawili także słuchaczom pierwszą porcję informacji z zakresu edukacji prawnej – o demoralizacji. Zapraszamy do odsłuchania audycji.
SZKOLNY EKONOMICZNY TYDZIEŃ NAUKOWY
- 4
Sejm RP ogłosił rok 2024 Rokiem Edukacji Ekonomicznej. Stało się to za sprawą setnych rocznic ważnych dla naszego państwa wydarzeń: 100.rocznicy reform gospodarczych W. Grabskiego, 100.rocznicy powstania polskiego złotego, 100.rocznicy utworzenia Banku Polskiego, 100.rocznicy utworzenia Banku Gospodarstwa Krajowego i 100.rocznicy wydania "Bankructwa Małego Dżeka" Janusza Korczaka.
Ponieważ wszystkie instytucje edukacyjne powinny uwzględniać w swoich działaniach priorytety oświatowe państwa, przygotowaliśmy dla uczniów naszej szkoły cały blok zajęć, w którym nauczyciele różnych specjalności podejmowali na swoich lekcjach zagadnienia ze wskazanego obszaru. Dzięki temu dzieci mogły spojrzeć na zagadnienie całościowo i wieloaspektowo. Na lekcjach matematyki miały okazję zgłębiać tajniki wymiany walut oraz praktyczne zastosowanie matematyki w tym obszarze. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności obliczeniowych oraz zrozumienie podstawowych zasad funkcjonowania rynku walutowego. Uczniowie dowiedzieli się, jakie są główne waluty oraz w jakich krajach są używane. Nauczyli się również, jakie ceny obowiązują przy kupnie waluty, a jakie przy jej sprzedaży. Rozwiązali zadania osadzone w kontekście praktycznym, dotyczące przeliczania walut na podstawie aktualnych kursów. Przykłady obejmowały obliczenia związane z zakupem towarów za granicą oraz wymiany walut w kantorach. Na lekcjach chemii uczniowie klas VII rozmawiali na temat metali, metali szlachetnych, ich występowania, wykorzystania i wartości rynkowej. W niektórych klasach 4-6 na języku polskim zrealizowany był temat: Jak Tomek Sawyer malował płot, czyli o korzyściach z handlu. W czasie zajęć uczniowie dowiedzieli się, dlaczego ludzie handlują oraz jakie korzyści ekonomiczne odnoszą, dokonując wymiany. Zastanawiali się nad tym problemem, analizując fragm. powieści Marka Twaina „Przygody Tomka Sawyera”. Poznawali też pojęcia eksport i import. Analizowali, które z posiadanych przez nich rzeczy (sprzęt, ubrania itp.) zostały wyprodukowane za granicą, a także zastanawiali się, dlaczego handel jest potrzebny. W niektórych klasach 7-8 na języku polskim przy okazji tematu: Jak pogodzić „być” z „mieć”? uczniowie poznawali historię króla Midasa, a także pogląd Ericha Fromma niemieckiego filozofa i psychologa o tym, że ludzie z reguły dzielą się na takich, dla których najważniejsze jest posiadanie, gromadzenie jak największej ilości dóbr materialnych, oraz takich, którzy bardziej cenią sobie wartości niematerialne – miłość, przyjaźń, obcowanie z przyrodą, sztuką.
Niektóre zajęcia skłoniły uczniów do przyjrzenia się wydatkom domowym i np. na informatyce zajmowali się wyliczaniem kosztów ponoszonych w gospodarstwach domowych na energię i wodę oraz szukali sposobów na oszczędzanie tych mediów, a tym samym ograniczeniu wydatków na ten cel i przeznaczeniu zaoszczędzonych pieniędzy na rodzinne przyjemności. Na lekcjach plastyki uczniowie klas 4-7 wykonali projekt banknotu o wskazanym dla danego poziomu nominale, którego głównym motywem ilustracyjnym był wizerunek Władysława Szafera lub wybrana roślina chroniona w Polsce. Klasy 4 projektowały banknot o nominale 10 szaferów, klasy 5 o nominale 20, klasy 6 o nominale 50, a klasy 7 o nominale 100 szaferów. Poszczególne poziomy klas realizowały swoje projekty w określonej kolorystyce. Uczniowie dowiedzieli się także kilku informacji o banknotach oraz projektancie polskich banknotów, jakim był Andrzej Heidrich. Część klas z poziomu I – III projektowała modele monet – „szaferków” z plasteliny. W ramach Tygodnia Ekonomicznego bibliotekarze wywiesili w Czytelni plakaty tematycznie związane z bankowością, walutami oraz oszczędzaniem. Na wystawie bibliotecznej wyeksponowano też komiksy, kolorowanki i książki – „Przygody przedsiębiorczego Dżeka” i „Przygody przedsiębiorczego Jacka” otrzymane z Warszawskiego Instytutu Bankowości. Materiały te wykorzystali też na lekcjach j. polskiego uczniowie klasy I a i I b oraz V b. Piątoklasiści zaczęli od krótkiego wprowadzenia do książki pt. „Przygody przedsiębiorczego Dżeka”, podczas którego dzieci dowiedziały się o głównym bohaterze i fabule książki. Następnie przeszli do czytania wybranych fragmentów i dyskutowania o przedsiębiorczości, co było punktem wyjścia do rozmowy o podstawowych wydatkach w prowadzeniu gospodarstwa domowego, pieniądzach, spółdzielniach i budżecie domowym. W drugiej części lekcji uczniowie przypomnieli postać Janusza Korczaka i wykonali samodzielną notatkę. Każdy uczeń otrzymał kolorowankę zainspirowaną powieścią Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka” (Kraków 1924). Każdy Szkolny Tydzień Naukowy uwzględnia też spotkania z ekspertami z danej dziedziny. Tak było też i tym razem. W roli ekspertów wystąpiły pracownice Urzędu Skarbowego – pani Joanna Łempicka i pani Klaudia Russian, które spotkały się z naszymi uczniami dwukrotnie: w poniedziałek 21.10.2024 z klasami 8 oraz w piątek 25.10.2024 z klasami 7. Ekspertki opowiedziały o roli podatków w naszym społeczeństwie, wyjaśniając, jak wpływają one na finansowanie publicznych usług takich jak edukacja, służba zdrowia czy infrastruktura. Uczniowie dowiedzieli się również o różnych rodzajach podatków, takich jak podatek dochodowy, VAT i akcyza. Podczas spotkań uczniowie mieli okazję zadawać pytania na temat obowiązków podatkowych oraz dowiedzieć się, jak wyglądają procedury związane z rozliczaniem podatków. Panie z Urzędu Skarbowego omówiły również znaczenie uczciwości podatkowej i konsekwencje unikania płacenia podatków. Odpowiedziały m.in. na pytania: „Czy w naszym państwie osoby niepełnoletnie mogą podjąć pracę?” oraz „Czy zarobki związane, np. z wyprowadzaniem psa czy koszeniem trawnika sąsiadowi podlegają opodatkowaniu?”. Spotkania były niezwykle wartościowe, a nasi uczniowie zdobyli cenną wiedzę, która z pewnością przyda im się w przyszłości. W ramach integracji zespołowej uczniowie niektórych klas grali w gry stolikowe kształtujące podstawy przedsiębiorczości, takie jak: „Super Farmer” w klasach młodszych oraz „Monopoly” i „Splendor” w klasach starszych. Efekt „Wow!” wywołało w tym roku Szkolne Miasteczko Finansowe, o którym pisaliśmy już we wcześniejszej relacji.
Uważamy, że po tak różnorodnych zajęciach uczniowie naszej szkoły zdobyli solidne podstawy w zakresie edukacji ekonomicznej.
BIBLIOLADA 2024
Październik jest szczególnym miesiącem dla biblioteki. Wtedy właśnie obchodzimy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych pod ogólnopolskim hasłem „Poznajmy się w bibliotece”. 24 października 2024 roku odbyła się „BIBLIOLADA” klas piątych - impreza wzorowana na programie telewizyjnym ,,Familiada”, od wielu lat organizowana w szkole i ciesząca się dużą popularnością. Przedstawiciele czterech klas piątych zmierzyli się ze sobą w turnieju, wykazując się wiedzą tematycznie związaną z biblioteką i czytaniem. Dzieci były pełne energii i rywalizowały w duchu zdrowej konkurencji, pokazując swoją wiedzę i umiejętności. Zaczęliśmy od rundy pytań ogólnych, gdzie drużyny odpowiadały na pytania dotyczące literatury i biblioteki. Uczniowie wykazali się imponującą znajomością książek, autorów i bohaterów literackich. Zaskoczyło nas, jak wiele odpowiedzi udało się udzielić w tak krótkim czasie! Kulminacją turnieju była runda finałowa, w której zmierzyły się dwie najlepsze drużyny. Pytania były trudniejsze, ale emocje sięgały zenitu. Wszyscy kibicowali swoim faworytom, a sala wypełniła się gromkimi brawami przy każdej poprawnej odpowiedzi. Była wspólna zabawa i rywalizacja, w wyniku której tytuł „Mistrza Bibliolady” zdobyła reprezentacja klasy 5d (401 pkt.), zaś ,,Wicemistrzami” zostali przedstawiciele klasy 5b (252 pkt.). Zwycięzcy turnieju otrzymali pamiątkowe dyplomy i zdrowe łakocie. Wydarzenie przebiegło we wspaniałej atmosferze pełnej radości i entuzjazmu. Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą, ale także duchem sportowej rywalizacji. Już teraz nie możemy doczekać się kolejnej edycji! Bibliolada została zorganizowana z inicjatywy p. I. Kraszewskiej przy udziale nauczycieli bibliotekarzy: p. A. Wojsław i M. Bukowskiej.
HISTORIA PIENIĄDZA I NUMIZMATYKA
- 1
Od 21 października w naszej szkole realizujemy działania zaplanowane w ramach Szkolnego Ekonomicznego Tygodnia Naukowego. W czwartek uczniowie uczestniczyli w lekcjach historii dotyczących historii środków płatniczych oraz numizmatyki. Uczniowie w czasie zajęć poznali krótką historię pieniądza, od wymiany towarowej do płatności internetowych. Zostali zapoznani z procesem powstawania monety oraz jej budową. Następnie uczniowie, korzystając ze zbiorów szkolnego muzeum, zapoznali się z oryginalnymi numizmatami i innymi środkami płatniczymi z różnych epok historycznych. Młodzi adepci numizmatyki próbowali własnymi siłami rozpoznać typ monety, rok powstania oraz kraj pochodzenia. Lekcja okazała się interesująca i zachęciła wielu uczniów do samodzielnego pogłębiania wiedzy z tego zakresu.
DOSKONAŁA FORMA NASZYCH PŁYWAKÓW!
- 2
Już po raz kolejny nasi uczniowie stanęli do rywalizacji w zawodach pływackich w ramach Igrzysk Dzieci i Młodzieży Szkół Podstawowych w Ełku, które odbyły się 24 października 2024 r. na terenie Parku Wodnego w Ełku. W zawodach wzięło udział 136 zawodników z 6 szkół podstawowych. Nasi pływacy pokazali doskonałą formę i wywalczyli trzy pierwsze i jedno drugie miejsce. Nie było łatwo, gdyż poziom pływacki ełckich pływaków z roku na rok jest coraz wyższy.
Igrzyska Dzieci (kl. 4-6)
Kat. dziewcząt – I miejsce
Kat. Chłopców – I miejsce
Skład zespołu: Amelia Dźwilewska, Zofia Jaworska, Zofia Arciszewska, Lena Skawska, Amelia Has, Adrianna Kujkowska oraz Kazimierz Wasilewski, Oliwiera Oleksa, Eryk Fadrowski, Bartłomiej Skawski, Igor Bogdański i Tymoteusz Warecha.
Igrzyska Młodzieży (kl. 7-8)
Kat. dziewcząt – II miejsce
Kat. Chłopców – I miejsce
Skład zespołu: Nikola Krzyszkowska, Amelia Pieloch, Karolina Makowska, Lena Dardzińska, Alicja Szejda, Hanna Czarniawska oraz Victor Domurat, Filip Siemieniewicz, Illia Netsenko, Szymon Smoliński, Dominik Harasimowicz i Sebastian Liebersbach.
Dobra kondycja, wytrzymałość i szybkość oraz technika przełożyły się na wysokie wyniki pływackie. Uczniowie pod bacznym okiem nauczycieli wychowania fizycznego (p. Elżbiety Jeżewskiej i p. Roberta Redlina) dołożyli wszelkich starań, aby ich ciężka praca, jaką wkładają podczas treningów, przyniosła owoce. Silny skład będzie reprezentował szkołę na Mistrzostwach Województwa Warmińsko – Mazurskiego Szkolnego Związku Sportowego. Trzymamy za nich mocno kciuki!
SZKOLNE MIASTECZKO FINANSOWE
- 2
Od poniedziałku, 21 października, uczniowie naszej szkoły realizują działania zaplanowane w ramach Szkolnego Ekonomicznego Tygodnia Naukowego. W środę zostało uruchomione Miasteczko Finansowe dla uczniów z klas I – III, które funkcjonowało przez 2 dni. Zmieniło ono całkowicie aranżację szkolnego korytarza na parterze, budząc zdumienie, podziw i zachwyt pracowników szkoły, gości i przede wszystkim uczniów – począwszy od klasy I na VIII kończąc . Miasteczko obejmowało 10 miejsc użyteczności publicznej: bank, pocztę, kwiaciarnię, sklep spożywczy, księgarnię, salon fryzjerski, siłownię, jubilera, kino i kawiarenkę. Każda klasa przygotowywała jedno stanowisko według swojego pomysłu. W działanie bardzo zaangażowali się rodzice, którzy pojawili się w szkole we wtorek po południu z materiałami, narzędziami i ciekawymi rekwizytami, aby wspomóc w niekonwencjonalnym działaniu panie wychowawczynie swoich dzieci. W niektórych klasach rodzice przygotowali potrzebne materiały i akcesoria w domu i dostarczyli je do szkoły, gdzie zostały ustawione przez dzieci i panie nauczycielki na zaaranżowanych przez nie stanowiskach. Każda klasa spędziła w Miasteczku dwie godziny – raz jako klienci, a kolejny raz jako pracownicy tych miejsc. O „zatowarowanie” części stanowisk postarali się rodzice, przygotowując m.in. pyszności do kawiarenki i drobne artykuły ( soczki w kartonikach, owoce, łakocie) do sklepu spożywczego. Wielką pomocą służyli dzieciom wolontariusze z najstarszych klas naszej szkoły, którzy również przygotowali część artykułów i pomagali maluchom w obsłudze stanowisk. Swoją przygodę w Miasteczku dzieci rozpoczynały od banku, gdzie dokonywały wypłaty zgodnie z ustalonym dziennym limitem wypłat, a potem ruszały po „ekonomiczną przygodę” – obliczały wartość zakupów, planowały swoje wydatki, płaciły i odbierały resztę. W zabawie idealnie sprawdzały się papierowe monety i banknoty zapakowane w strunowe torebeczki, które pełniły funkcję portfelików. Dzieci były bardzo podekscytowane, gdy w Miasteczku pojawiali się pracownicy szkoły i Pani Dyrektor Dorota Maksymowicz. Miasteczko Finansowe sprawiło niesłychaną radość dzieciom, które uczyły się podstaw ekonomii i przedsiębiorczości w jednej ze swoich ulubionych zabaw – w sklep. Również rodzice, którzy wspomogli organizację tego przedsięwzięcia albo pojawili się w tych dniach w szkole, mogli się z bliska przyjrzeć, jakie działania chce i potrafi zaproponować uczniom nasza szkoła. Po zajęciach w Miasteczku Jaś z klasy I b powiedział: „Jednak lubię tę szkołę” – i o to właśnie w tym wszystkim chodzi!
URODZINY KSIĄŻKOWEGO MISIA
14 października 1926 roku po raz pierwszy wydano książkę „Kubuś Puchatek” Alana Alexandra Milne. Powieść zdobyła ogromną popularność na całym świecie, także w Polsce. Przetłumaczono ją na kilkadziesiąt języków, należy do najpoczytniejszych książek wszech czasów. Z tej okazji, 16 i 17 października obchodziliśmy w bibliotece święto pod nazwą „Urodziny Książkowego Misia”. Czytelnia została udekorowana mapą Stumilowego Lasu a na wystawie pojawiły się książki tematycznie związane z Kubusiem. W środę uczniowie klas III zmierzyli się w konkursie Pięknego Czytania. Czytelnicy prezentowali wylosowany fragment, a ich wystąpieniom przysłuchiwała się komisja konkursowa, w której skład weszły: pani dyrektor Barbara Dziuba, pani Aleksandra Miklaszewska - nauczycielka klasy 2a oraz Magdalena Bukowska - bibliotekarka. Ocenie podlegały: płynność i bezbłędność czytania, wyrazistość oraz dykcja. Zaszczytnym tytułem Mistrza Pięknego Czytania komisja postanowiła uhonorować Marcina Ostrowskiego z klasy 3b, tytuły wicemistrzów przyznano Lenie Pyśk z kl. 3c i Tymonowi Łopatowskiemu z kl. 3b. Wyróżnienie otrzymała Lila Mejcz z kl. 3a. Wszyscy otrzymali magnetyczne zakładki, a zwycięzcy nagrody książkowe. Uczestnikom życzymy czerpania wielu przyjemności i wzruszeń płynących z czytania książek.
17 października podopieczni świetlicy odwiedzili czytelnię, by świętować urodziny Kubusia. Uczniowie wysłuchali fragmentu książki „Nowe przygody Kubusia Puchatka” oraz obejrzeli prezentację o misiach w literaturze i filmie. Odpowiedzieli też na biblioteczne zagadki związane z głównymi bohaterami powieści. Okazało się, że dobrze znają i lubią misia „o małym rozumku”. Na zakończenie mogli pokolorować niedźwiadki oraz obejrzeć przygotowaną bajkę. Zachęcamy naszych Czytelników do poznawania misiowych opowieści oraz do wypożyczeń książek, zwłaszcza z serii o Kubusiu Puchatku, Misiu Uszatku czy Paddingtonie. W naszych zbiorach posiadamy też „Kubusia Puchatka” w języku angielskim.
FESTIWAL PIOSENKI DZIECIĘCEJ ZŁOTA NUTKA
W tegorocznej edycji Festiwalu Złota Nutka w Ełckim Centrum Kultury nasi uczniowie zdobyli wyróżnienie. W kategorii zespoły klas IV-VI wystąpili: Damian Opaliński z kl. Vb, Antonina Matyszczyk z kl. Vb, Zofia Arciszewska z kl. Va, Blanka Żegota z kl. Va i Maja Sulima z kl. VI c. Chórzyści zaśpiewali piosenkę ,,Moje miejsce na ziemi”, opowiadającą o radości śpiewania w chórze.
Uczniom zespołu,, Fantazja" i dyrygentowi, panu T. Sulimie gratulujemy.
LEKCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
15 października klasa 3a się do banku na lekcję przedsiębiorczości w praktyce. Uczniowie podczas wizyty dowiedzieli się: na czym polega praca w banku, co to jest konto bankowe i kto może je założyć, jak można oszczędzać pieniądze w banku oraz na czym polega zawód bankowca. Mieli okazję zwiedzić bank i poznać jego zakamarki. Zobaczyli, jak przeliczane są pieniądze. Dzieci z zainteresowaniem słuchały wszystkich informacji. Otrzymały również upominki: zakładki, plany lekcji i małe smakołyki.
Dzięki tej wycieczce uczniowie kl. 3a znacznie poszerzyli swoją wiedzę na temat bankowości oraz świadomego oszczędzania. Bardzo dziękujemy pani Joannie Mejcz za organizację spotkania i ciepłe przyjęcie.
ŚLUBOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW
- 11
14 października 2024 r., w Dniu Edukacji Narodowej, odbyło się jedno z ważniejszych wydarzeń dla naszych pierwszaków, uroczystość pasowania na ucznia. Ten szczególny dzień na długo pozostanie w pamięci dzieci i rodziców. W tym dniu 103 uczniów oficjalnie zostało przyjętych do naszego grona. Podczas uroczystości pierwszoklasiści udowodnili, że potrafią pięknie śpiewać i recytować, a także znają zasady prawidłowego zachowania. Ułożone puzzle doprowadziły uczniów do wyczekanych literek przypisywanych do klas zgodnie z tradycją. Najważniejszą częścią uroczystości było ślubowanie przed sztandarem naszej szkoły. Pierwszoklasiści w pięknych biretach na głowach w podniosłej atmosferze złożyli ślubowanie, a po nim każdy z pierwszaków dostąpił zaszczytu pasowania na ucznia dokonanego symbolicznym ołówkiem przez panią Dyrektor Dorotę Maksymowicz oraz Zastępcę Prezydenta Miasta, pana Artura Urbańskiego. Na pamiątkę tego wydarzenia uczniowie otrzymali prezenty ufundowane przez Prezydenta oraz Radę Rodziców. Uroczyste wydarzenie zakończyły pamiątkowe zdjęcia. Wszystkim pierwszoklasistom życzymy wielu sukcesów na nowej drodze edukacyjnej.
DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ W NASZEJ SZKOLE
14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, potocznie zwany Dniem Nauczyciela. Upamiętnia on rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej. Jest on okazją do wyrażenia wdzięczności za wysiłek i wielkie serce wkładane w wychowanie i edukację dzieci. Jest to święto wszystkich pracowników szkoły.
Z tej okazji 11 października klasa 3b przygotowała montaż słowno-muzyczny. Uroczystość rozpoczęła się od odśpiewania przez wszystkich Pieśni Szkoły. Śpiewając piosenki i recytując wierszyki, uczniowie wyrazili swoje podziękowanie za trud włożony w wychowanie i nauczanie. Nie zabrakło też serdecznych życzeń oraz kwiatów, a towarzyszyło temu wiele pozytywnych emocji. Brawo trzecioklasiści!
PLAY TO WIN - KLASOWY TURNIEJ GIER PLANSZOWYCH
10.10.2024 uczniowie klas VIIa, VIId, VIIIa, VIIIb uczestniczyli w klasowych rozgrywkach gier planszowych. Pod czujnym okiem nauczycielek języka angielskiego, pani Katarzyny Garlickiej i pani Sylwii Wiszniewskiej, kształcili umiejętności lingwistyczne. Przed przystąpieniem do zabawy klasa opracowała słownictwo potrzebne do wykorzystania przy danej grze. Celem przedsięwzięcia były: zabawa połączona z efektywną nauką języka angielskiego, rozwój umiejętności logicznych i strategicznych, zwiększenie umiejętności społecznych, aktywizacja ucznia, rozwój wyobraźni przestrzennej. “Farmer”, “Mafia”, “Rummikub” to gry, do których chętnie społeczność naszej szkoły powróci. Każda sytuacja stwarzająca możliwość porozumiewania się w języku obcym daje nam ogromną satysfakcję i dużo radości.
PRZY HERBATCE U PEDAGOGA I PSYCHOLOGA
10 października w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego, który stanowi doskonałą okazję, aby zwrócić uwagę na to, jak ważne jest dbanie o nasze zdrowie psychiczne. Z tej okazji pedagog oraz psycholog szkolny zorganizowali wyjątkową inicjatywę – zaprosili uczniów na kameralne spotkanie przy herbatce, aby w spokojnej atmosferze porozmawiać o trudnościach i problemach naszych uczniów. Spotkanie miało na celu stworzenie przestrzeni, w której uczniowie mogli otwarcie podzielić się swoimi przeżyciami i emocjami. W miłej i bezpiecznej atmosferze uczniowie mieli możliwość opowiedzieć o tym, co sprawia im trudność, co wywołuje stres, a także jakie sytuacje w ich życiu codziennym są dla nich wyzwaniem. Ważne jest, by każdy zrozumiał, że nie musi radzić sobie z problemami sam – w naszej szkole uczniowie zawsze mogą liczyć na wsparcie. Podczas tej wyjątkowej inicjatywy poruszono tematy związane z radzeniem sobie z emocjami, presją szkolną oraz relacjami rówieśniczymi. Mamy nadzieję, że uczniowie uświadomili sobie, jak ważne są ich problemy, oraz dowiedzieli się, gdzie mogą znaleźć potrzebne wsparcie i pomoc w naszej szkole. Dzień ten był również okazją, aby uświadomić młodym ludziom, jak kluczowe jest dbanie o własne zdrowie psychiczne oraz wspólne szukanie rozwiązań trudnych sytuacji. Jesteśmy dumni, że możemy wspierać naszych uczniów na każdym etapie ich rozwoju, pomagając im dbać o równowagę emocjonalną i dobre samopoczucie. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w spotkaniu i podzielili się swoimi przemyśleniami. Wierzymy, że te rozmowy stanowią ważny krok w budowaniu otwartości na potrzeby emocjonalne i zdrowie psychiczne każdego z nas. Pamiętajmy, jak istotne jest dbanie o siebie i innych, bo tylko w trosce o dobre samopoczucie emocjonalne możemy budować silne i wspierające relacje, które pozwalają nam lepiej radzić sobie z wyzwaniami życia codziennego.
CO W ULU BZYCZY?
W elementarzu ule i pszczoły, więc to najlepszy pretekst do tego, by spotkać się z pszczelarzem i razem z nim przyjrzeć się tym niezwykłym owadom, które w bardzo znaczący sposób przyczyniają się do tego, że na naszej planecie istnieje życie. W środę uczniowie klasy I p, wraz ze swoją wychowawczynią – p. J. Pabich, wybrali się do CEE na zajęcia pachnące miodem, naturalnym woskiem i pyłkiem. Prowadził je pan Dariusz Trzaskowski – na co dzień nauczyciel w naszej szkole, a w wolnych chwilach prawdziwy pszczelarz, który o pszczołach wie wszystko. Pod jego kierunkiem dzieci uporządkowały wiedzę o mieszkańcach ula, zajrzały do jego wnętrza, złożyły ramkę z drewnianych deseczek na miodowy plaster, no i oczywiście próbowały miód. Na koniec trzeba było zdać przed panem Darkiem egzamin złożony z 10 pytań i dopiero wtedy można było wracać do szkoły. Wróciliśmy szybko, bo egzamin poszedł naszym pierwszakom śpiewająco ☺
SLOW FOOD IN A FAST WORLD
- 1
We wrześniu 2024, klasy VI i VII wraz z wychowawcami, w ramach realizacji programu z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego dofinansowanego przez Unię Europejską (kwota dotacji: 130 266,26 PLN), mieli za zadanie przygotować i wspólnie skosztować past kanapkowych.
Jednym z celów tych działań jest kształtowanie nawyków zdrowego żywienia u naszych uczniów. Działania rozpoczęliśmy już w tamtym roku szkolnym, a w 2024/2025 kontynuujemy w formie szkolnego programu innowacyjnego „Slow food In a Fast World”. Uczniowie wykazali się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupach. Na stołach pojawiały się różnego rodzaju przysmaki- VEGE PASTY (takie jak pasty jajeczne, słonecznikowe pasty z awokado czy też słodkie pasty z pistacjami i białą czekoladą lub owocami).
Uczniowie, korzystając z pracowni kulinarnej, wykorzystali sprzęt z programu Laboratoria Przyszłości
EDUKACJA PRAWNA OKIEM EKSPERTA
- 5
3 października 2024 roku w hotelu "Rydzewski" gościliśmy niecodzienną osobowość znaną z popularnego programu telewizyjnego. Na zaproszenie Przewodniczącej Rady Rodziców pani Elżbiety Jaworskiej odpowiedziała sędzia w stanie spoczynku pani Anna Maria Wesołowska. Dzięki środkom finansowym z Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii Urzędu Miasta Ełk gość Czwórki wystąpił o godz. 13.00 z wykładem skierowanym do nauczycieli i pracowników instytucji działających na rzecz dzieci. Późnym popołudniem pani sędzia spotkała się z rodzicami ełckich szkół podstawowych. Tematem szkolenia pani sędzi w Ełku było “Znaczenie profilaktyki zintegrowanej i edukacji prawnej dla przeciwdziałania przemocy i budowania prawidłowych relacji w rodzinie i w szkole”.
Pani Anna Maria Wesołowska to znakomity ekspert w zakresie prawa, felietonistka i autorka książek, w tym poradników dla młodzieży, rodziców i nauczycieli, propagatorka edukacji prawnej w szkołach, znawczyni dziecięcych marzeń i trosk.
Pedagodzy wzbogacili wiedzę prawniczą o reagowaniu na sytuacje zagrażające bezpieczeństwu dzieci i młodzieży. Rodzice otrzymali solidną porcję informacji o obowiązkach wynikających z pieczy rodzicielskiej. Pani Sędzia rozwiała wątpliwości dotyczące korzystania z telefonu komórkowego w szkole, wykroczeń i przestępstw wśród młodzieży. Z autentyczną empatią opowiadała także o dziecięcej potrzebie równowagi w domach rodzinnych i o marzeniach najmłodszych.
Spotkania z panią Anną Marią Wesołowską budzą w szkolnej społeczności silne emocje. Cieszymy się, że pani sędzia powróciła do nas jesienią z prelekcjami dla dorosłych po tym, jak wiosną zaszczepiła w dzieciach i młodzieży entuzjazm do realizacji norm i zasad wynikających z przepisów prawa, wrażliwości sumienia i serca.
Dziękujemy Panu Tomaszowi Andrukiewiczowi, Prezydentowi Miasta Ełku i Wydziałowi Polityki Społecznej Urzędu Miasta Ełku za współorganizację tych wartościowych spotkań.
„M” JAK MUZEUM
W miniony czwartek, 3 października, uczniowie klasy I p wybrali się ze swoją pierwszą wizytą do Muzeum Historycznego w Ełku. Dzieci właśnie poznały literę „m” , więc wyprawa do muzeum przyczyniła się do poznawania alfabetu rodzinnego miasta. Uczniowie realizowali zajęcia „Moja pierwsza wizyta w muzeum” i choć wielu z nich już wcześniej w różnych muzeach była, to zajęcia te uporządkowały wiedzę dzieci o rodzajach muzeów i przyczyniły się do ubogacenia ich słownictwa o wiele nowych pojęć. W naturalnym miejscu wszystko łatwiej zrozumieć i zapamiętać, więc już po chwili w wypowiedziach dzieci pojawiły się nowe słowa takie jak „eksponaty” i „zabytki”. Dzieci uczyły się też zasad zachowania w muzeum, zwiedziły z przewodnikiem wystawę, rozpoznawały wybrane miejsca i budowle swojego miasta na starych zdjęciach i widokówkach, no i pomalowały drewniane lokomotywy, które będą zabierały je przez cały rok w wiele ciekawych edukacyjnie miejsc. Dzieci uznały, że zajęcia w muzeum to bardzo fajny pomysł.
WYNIKI WYBORÓW DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
- 1
2 października w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. W wyborach kandydowało pięć uczennic z klas siódmych, które wykazały się zaangażowaniem i chęcią działania na rzecz społeczności szkolnej. Przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Natasza Płatek, która swoją pracowitością, odpowiedzialnością i pomysłowością zdobyła zaufanie rówieśników. Natasza będzie odgrywać kluczową rolę w reprezentowaniu uczniów oraz organizowaniu różnorodnych inicjatyw i wydarzeń szkolnych. Zastępcą przewodniczącej została Sophie Daney, która będzie dbać o sprawne funkcjonowanie samorządu. Sophie jest znana ze swojej pomysłowości i umiejętności współpracy, co z pewnością przyczyni się do sukcesów samorządu. Sekretarzem została Iga Wilczewska, której zadaniem będzie koordynacja komunikacji między członkami samorządu a resztą uczniów. Iga wyróżnia się skrupulatnością i zaangażowaniem, co sprawia, że jest idealną osobą na to stanowisko. Opiekunem SU w bieżącym roku szkolnym została pani Jolanta Sawa. Samorząd Uczniowski odgrywa niezwykle ważną rolę w życiu szkoły. Jest nie tylko głosem uczniów, ale także inicjatorem wielu wydarzeń i projektów, które wzbogacają codzienne życie szkolne. Życzymy im wielu sukcesów i owocnej pracy na rzecz naszej społeczności szkolnej! Wybory zostały przeprowadzone dzięki zaangażowaniu innych uczniów z klas siódmych, którzy aktywnie uczestniczyli w organizacji i przebiegu głosowania. Ich wkład i poświęcenie są nieocenione, za co serdecznie dziękujemy.
Archiwum Aktualności