Podczas tegorocznych dwóch uroczystości zakończenia roku szkolnego były kwiaty, świadectwa i życzenia dobrze spędzonych wakacji. A przed uczniami 72 dni beztroskich wakacji 😊.„Kiedy wydaje się, że wszystko się skończyło, wtedy dopiero wszystko się zaczyna” (ks. J. Twardowski)
Za nami uroczystość pożegnania tegorocznych absolwentów naszej Czwóreczki, która odbyła się dzisiaj, 20 czerwca 2024 r. o godz. 16.00. Były przemówienia, kwiaty, dyplomy i nagrody, uśmiechy, wspomnienia i całe mnóstwo wzruszeń. Pożegnania nigdy nie są łatwe, zwłaszcza gdy przychodzi pożegnać się po tylu latach spędzonych w murach szkoły. Podczas spotkania, na które przybyli absolwenci, ich rodzice, nauczyciele i znamienici goście nagrodziliśmy laureatów konkursów przedmiotowych na różnych szczeblach, przyznane zostały nagrody za wysoką średnią i poznaliśmy tegorocznego Orła z Czwórki. Tytuł ten i nagroda trafiły do rąk Michaliny Tabak z kl. 8b. Gratulujemy! Drodzy Absolwenci, realizujcie wszystkie swoje pasje i marzenia, pamiętajcie o samorealizacji w życiu osobistym. Żyjcie tak, abyście byli szczęśliwi. Wspominajcie miło chwile spędzone w murach naszej szkoły.
Artystyczne śniadanie na trawie było jednym z ważnych zadań realizowanej w Szkole Podstawowej nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku innowacji pedagogicznej „Slow food in the fast world”. Zgodnie z jego założeniami uczniowie wszystkich klas przygotowali atrakcyjną aranżację klasowego „stołu", potrawy wegetariańskie, a także kostiumy nawiązujące do obranego przez klasę tematu. Eventy klasowe sprzyjały rozwijaniu kreatywności, integracji zespołów, ale przede wszystkim stanowiły kolejny krok przygotowujący dzieci i młodzież do świadomego i planowego stylu odżywiania się. Poniżej prezentujemy klasowe relacje ze „Śniadania na trawie”.
W czerwcowy poranek 1a ucztowała zgodnie z założeniem innowacji „Slow food in the fast world” w kolorach tęczy. Uczniowie wraz z wychowawczynią wybrali przewodni temat tęczy, którą możemy podziwiać latem na polskim niebie. Jej barwy zagościły na talerzach w postaci zdrowych i kolorowych owoców. Event klasowy był pełen emocji , a trening językowy służący utrwalaniu nazw owoców i kolorów po polsku i angielsku okazał się bardzo użyteczny.
We wtorek 11 czerwca uczniowie klasa 1c przygotowali czwórkowe śniadanie na trawie. Czekając na lato i wakacyjne wyjazdy zorganizowali śniadanie wczasowiczów. Założyli kolorowe sukienki, krótkie spodenki, kapelusze, czapki z daszkiem i okulary przeciwsłoneczne. Głównym składnikiem śniadania były pyszne gofry. Dodatkiem były kolorowe owoce. Można było również pochrupać marchewki lub orzeźwić się świeżymi ogórkami.
11 czerwca klasa 2c przeżyła niezapomniany hawajski dzień . Uczniowie przebrali się w kolorowe hawajskie stroje, ozdabiając się kwiatowymi wiankami i naszyjnikami. Przygotowaliśmy wspólnie sałatkę owocową z ananasów, mango, truskawek, kiwi i jabłek. Zapach świeżych owoców unosił się w powietrzu, a każdy z zaangażowaniem kroił i mieszał składniki. Z sałatką ruszyliśmy na pobliską łąkę, gdzie rozłożyliśmy koc i zorganizowaliśmy hawajskie śniadanie. Pogoda nam dopisała, a czas spędzony na łonie natury był pełen śmiechu i radości.
11 czerwca uczniowie klasy 3b przygotowali "Śniadanie na planie... filmowym". Ustalili menu, przynieśli zdrowe produkty i pyszne potrawy. Do stołu zasiedli wraz z reżyserem i klapserem: Katara, Iron Man, Stich, Jedi, Wednesday, Kyra, Czarownica, Billy, Joel, Biedronka i inni bohaterowie z bajek i filmów. W takim towarzystwie posiłek smakował wyśmienicie.
Pogoda nie sprzyjała zaplanowanemu na 10 czerwca przez klasę 3 c „Śniadaniu na plaży”, bo taki temat przewodni wybrały sobie dzieci. Ciemne chmury sugerowały opady deszczu, co zresztą miało miejsce, dlatego klasa postanowiła zostać w budynku szkolnym. Z sali lekcyjnej wyniesiono część stolików i krzeseł, a plażę urządzono na środku podłogi. Udało się znakomicie, a pomogły w tym przyniesione przez dzieci plażowe parawany, ręczniki, leżaki i sprzęt sportowo – rekreacyjny. Na ręcznikach – obrusach ustawiono pyszne , owocowe i warzywne szaszłyki, pasty, twarożki i sałatki. Był też galon domowego koktajlu mleczno–truskawkowego i domowe masło orzechowe. Tego dnia okazało się, że w klasie 3 c wszystkim dzieciom apetyt dopisuje.
17 czerwca uczniowie 3 d zorganizowali zdrowe śniadanie trzecioklasistów na trawie. Każdy przyniósł zdrowe produkty, z których zostały wykonane i skonsumowane przepyszne kanapki. Dzieci pamiętały o pełnoziarnistym pieczywie, sałacie, pomidorach, ogórkach, serze żółtym, jogurtach, wodzie mineralnej. Były też winogrona, pomarańcze, arbuz, gruszki. Pamiętamy, aby odżywiać się zdrowo. A do tego jeszcze sport – gra w piłkę nożną, biegi, ćwiczenia na siłowni przy boisku szkolnym. To był udany i zdrowy poranek w 3 d.
W piękny słoneczny dzień 12 czerwca 2024 r. uczniowie klasy 4b zgromadzili się na zielonej trawie szkolnej posesji, aby wspólnie celebrować zdrowe odżywianie podczas „Białego Śniadania”. Każde dziecko, ubrane w białą bluzkę, przyniosło ze sobą zdrowe i pożywne produkty mleczne, które z przyjemnością zjadło. Spotkanie upłynęło w serdecznej i rodzinnej atmosferze. Dzieci rozmawiały, śmiały się i bawiły, ciesząc się wspólnym czasem na świeżym powietrzu. To spotkanie było nie tylko okazją do zabawy, ale również do nauki o znaczeniu zdrowego odżywiania.
12 czerwca klasa 4d zorganizowała „Zdrowe śniadanie na trawie”. Spotkanie rozpoczęło się krótkim wprowadzeniem na temat znaczenia zdrowego odżywiania oraz korzyści płynących z jedzenia śniadań na świeżym powietrzu. Uczniowie przygotowali przekąski samodzielnie. Na kocykach pojawiły się różnorodne zdrowe potrawy, takie jak sałatki warzywne i owocowe oraz domowe smoothie. Było to doskonałe urozmaicenie porannego posiłku i wspaniała okazja do pokazania kreatywności kulinarnej. Po śniadaniu dzieci grały w piłkę i ćwiczyły na siłowni na świeżym powietrzu. Spotkanie zakończyło się podsumowaniem, podczas którego uczniowie dzielili się swoimi wrażeniami oraz ulubionymi zdrowymi przepisami. Inicjatywa okazała się nie tylko edukacyjna, ale również bardzo integrująca dla całej klasy. Wspólne zdrowe śniadanie na świeżym powietrzu było doskonałą okazją do spędzenia czasu w przyjaznej atmosferze oraz do nauki poprzez zabawę.
10 czerwca na godzinie wychowawczej klasa 5a wraz z wychowawcą przygotowała bajkowe śniadanie na trawie. Dzieci podzieliły się na zespoły czteroosobowe i każda grupa wybrała rozmaite bajki. Dzieci w swoich domach przygotowały zdrowe przekąski, które następnie były degustowane przez cały zespół klasowy. Wśród postaci z bajek znaleźli się: Alwin i Wiewiórki, Smerfy, Pingwiny z Madagaskaru, Smok Edzio, Księżniczka Elza.
Uczniowie klasy 5c zdecydowali się na śniadanie pt. "Smerfowa uczta (Smurf feast)". Swoim przebraniem starali się nawiązać do bajkowych Smerfów, więc postawili na biały i niebieski kolor. Ich uczta składała się z soków i niebieskich napojów izotonicznych, truskawek, borówek, winogron, jabłek, bananów, malin, arbuza, czereśni oraz babeczek i zdrowego ciasta z niebieska galaretką. I jak to u Smerfów bywało, spożyli swoje popołudniowe śniadanie w małych grupkach na trawie.
14 czerwca roku klasa 6a przygotowała wyśmienite śniadanie w ramach projektu Erasmus +. Po wspólnych ustaleniach wybraliśmy się nad malownicze Jezioro Ełckie, by na łonie natury, przy dźwiękach relaksującej muzyki delektować się smakiem wyśmienitych, zdrowych przekąsek. Wspólnie spędzony czas poza murami szkoły był doskonałą okazją do dzielenia się refleksjami dotyczącymi zbliżających się planów wakacyjnych. Śniadanie nad brzegiem jeziora wspominamy z uśmiechem na twarzy, a smak samodzielnie przyrządzonej sałatki owocowej pozostanie z nami na długo.
Klasa 6c zorganizowała śniadanie sportowców. Uczniowie przygotowali potrawy z owoców i warzyw. Były owocowe szaszłyki, hummus z papryki oraz cieciorki, sałatka grecka, roladki z tortilli, lemoniada. Śniadanie na trawie upłynęło pod hasłem: zdrowo i kolorowo. Dostarczyło nie tylko wielu wrażeń ale również witamin.
Klasa 6d udała się na mały rajd wokół Jeziora Ełckiego 13 czerwca, by z malowniczych, mazurskich pagórków w hawajskich, wakacyjnych kostiumach podziwiać miasto i delektować się pysznym śniadaniem na łące wśród kwiatów. Koszyki uczestników pikniku wypełnione były produktami wegetariańskimi: sałatkami owocowymi, nawiązującymi do cytrusowych smaków Hawajów, ale także sezonowymi owocami lokalnymi. Każdy z głodomorów uzupełnił piknikową dietę sokami owocowymi, naleśnikami i barwnymi kanapkami. Było kolorowo, pysznie i aktywnie.
Klasa 7a, jak na sportowców przystało, przygotowała „Śniadanie pływaka”. Na stole zagościły owsianki, koktajle owocowe, gofry z owocami, tosty, zdrowe kanapki, owoce i jogurty z płatkami śniadaniowymi. Jak wiemy doskonale odpowiednie odżywianie u pływaków jest istotnym elementem, który wpływa na ich kondycję, wytrzymałość i siłę. Codziennie jedzenie powinno dostarczać organizmowi niezbędnych składników odżywczych, tj. : witaminy, białka, tłuszcz i węglowodany i błonnik. Klasa 7a, biorąc pod uwagę wszystkie te aspekty w pięknych okolicznościach przyrody przygotowała śniadanie na trawie w wersji pływackiej.
W ostatnim dniu nauki klasa 3a wybrała się do Laser Tag. Uczniowie mieli okazję spędzić czas razem, bawiąc się w dynamicznej i ekscytującej zabawie. Wyjście integracyjne miało na celu umocnienie więzi między uczniami oraz stworzenie niezapomnianych wspomnień na zakończenie roku szkolnego. To była wspaniała okazja do wspólnej zabawy i relaksu po intensywnym okresie nauki.
Poznanie zasad zdrowego żywienia i ich wizualizacja w formie ,,piramidy zdrowego żywienia” jest jednym z zadań, jakie Szkoła Podstawowa nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku stawia sobie celem wdrażania wśród dzieci i młodzieży nawyków zdrowego żywienia.
W ramach innowacji pedagogicznej „Slow food in a fast world” 27 maja 2024 r. uczniowie klas trzecich wzięli udział w evencie związanym z prawidłowym odżywianiem się. Impreza odbyła się na boisku szkolnym przy pięknej pogodzie. Pani Joanna Pabich rozpoczęła dyskusję o tym, jak prawidłowo należy się odżywiać. Bardzo ważnym elementem naszego zdrowia jest dostarczenie organizmowi dostatecznej ilości wody, która zajmuje najważniejszy stopień piramidy żywienia. Kolejny szczebel to warzywa, owoce i zioła. Warzyw i owoców powinniśmy zjadać w ciągu dnia dużo, zajmują one co najmniej połowę dziennego posiłku każdej osoby. Następny szczebel piramidy to węglowodany, które dają nam dużo energii. Kolejne szczeble to nabiał, białka i tłuszcze. Nieodłącznym elementem zdrowia każdego człowieka jest oczywiście ruch. Trzecioklasiści układali na naszej piramidzie zdrowego żywienia artykuły spożywcze, czasami zastanawiali się, na którym szczeblu je umieścić. Również, zgodnie z zasadą, że ruch to zdrowie - wspólnie wykonaliśmy szereg ćwiczeń. W dalszym ciągu uczniowie poszczególnych klas ułożyli z warzyw i owoców „zdrową twarz”, którym nadali imiona. Podsumowanie całej imprezy to hasło: ,,Odżywiaj się zdrowo i ruszaj się!”. Całość przebiegła w miłej atmosferze.
29 maja 2024 r. wszystkie klasy czwarte spotkały się na boisku szkolnym w celu wykonania podobnego zadania: piramidy zdrowego żywienia. Uczniowie, wnikliwi badacze tajemnic zdrowego stylu życia, wcześniej przyswoili sobie wiedzę na ten temat podczas zajęć z wychowawcą. Rozmawiali o różnych grupach produktów spożywczych, jak o alchemicznych składnikach, które mają moc wpływania na nasze zdrowie i samopoczucie. Uczniowie mieli za zadanie wykonanie piramidy na papierze w kreatywny sposób. Następnie klasy zaprezentowały pracę sobie nawzajem. Piramida ta pomogła im zrozumieć, jakie produkty spożywcze są ważne dla zdrowia. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie w to przedsięwzięcie!
Jesteśmy przekonani, że duża grupa naszych uczniów już lepiej zna i rozumie zasady zdrowego żywienia, a przede wszystkim, jak i w jakim stopniu to, co spożywamy, wpływa na zdrowie i rozwój organizmu każdego z nas, a w szczególności dzieci i młodzieży.
Rok temu podczas Zielonego Tygodnia wspólnie wysialiśmy nasiona na naszej szkolnej łące, a teraz efekty naszej pracy są już widoczne. Rośliny pięknie rozkwitły, a łąka jest pełna życia - owady zapylające mają mnóstwo pożywienia. Dziękujemy społeczności szkolnej za zaangażowanie i troskę o naszą planetę. Razem możemy zdziałać naprawdę wiele🌱🌼🐝
Pod takim tytułem, po raz drugi, 12 czerwca w świetlicy szkolnej miało miejsce niezwykłe, wzruszające wydarzenie. Podopieczni świetlicy z klas drugich i trzecich mieli możliwość zaprezentować swoje talenty. Dzieci zgłaszane były do przeglądu w czterech kategoriach: śpiew, instrumenty, prace plastyczne/rękodzieło oraz inne, np. pokazy gimnastyczne.
W tym roku mieliśmy przyjemność poznać "szczęśliwą trzynastkę" uczestników przeglądu we wszystkich kategoriach. Obecni na wydarzeniu byli: dyrektor SP4 p. Dorota Maksymowicz, rodzice, rodzeństwo dzieci uczestniczących w przeglądzie, wychowawcy świetlicy oraz dzieci i rodzice chętni do podziwiania rodzących się talentów. Formuła spotkania zakłada, że każde dziecko posiada ukryty talent, zdolności, które warto odkrywać i rozwijać. Każdy uczestnik projektu jest zwycięzcą, ponieważ potrafi mieć marzenia i odwagę, by je realizować. Gratulujemy dzieciom, biorącym udział w przeglądzie i rodzicom, którzy je wspierają!
Swój talent prezentowali:
Klasy II
Honorata Filipowicz- śpiew, Tymon Łopatowski- saksofon, Aleksander Mejzner- pokaz gimnastyczny, Marcelina Mścichowska- keyboard, Marcin Ostrowski- prace plastyczne, Lena Wiśniewska- prace plastyczne, śpiew
Klasy III
Alicja Bieniewska- prace plastyczne, rękodzieło; Zuzanna Bieleniewicz- keyboard, Kornelia Kowalewska- śpiew, Anna Łaguna- pokaz gimnastyczny, Karolina Łopatowska- prace plastyczne, Adam Pasiński- akordeon, Wojciech Świć- gitara.
Przedstawiamy Państwu fotorelację z wydarzenia.
12 czerwca w godzinach porannych dwie klasy pierwsze: 1a i 1c wraz z nauczycielkami Aleksandrą Miklaszewską, Ewą Wołyniec i Agnieszką Kossak wzięły udział w ogólnopolskiej akcji organizowanej przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy (WOŚP). Akcja „Historia Misia. Nie bij mnie, kochaj mnie” ma na celu zwrócenie uwagi na problem przemocy wobec dzieci. Uczniowie zostawiali obandażowane misie w różnych miejscach publicznych jako symbol skrzywdzonych dzieci, na które trzeba zwrócić uwagę. Pierwszaki odwiedziły m.in. Starostwo Powiatowe w Ełku i Urząd Miasta w Ełku, co było dla nich niezwykłym przeżyciem.
10 czerwca klasa 2c miała przyjemność zorganizować wyjątkowe wydarzenie - Dzień Mamy i Taty. Podczas spotkania dzieci przygotowały część artystyczną oraz wspólny taniec. Każde dziecko wręczyło rodzicom własnoręcznie namalowane portrety oraz napisane z sercem listy, co wywołało wiele wzruszeń. W trakcie spotkania odbyło się radosne ognisko, podczas którego wszyscy bawiliśmy się i graliśmy w piłkę nożną. Atmosfera była pełna radości, śmiechu i wspólnej zabawy. Na tę okazję zaprosiliśmy panią fotograf Justynę Szymkiewicz, która uwieczniła te piękne chwile na rodzinnych zdjęciach. Rodziny miały możliwość stworzenia wspomnień, które na długo pozostaną w ich sercach. Ten dzień był pełen ciepła i wspólnej radości, a każde z dzieci mogło w wyjątkowy sposób wyrazić swoją miłość i wdzięczność rodzicom.
Język świadczy o nas w dużo większym stopniu niż byśmy się spodziewali, pokazuje nasz sposób myślenia, naszą osobowość i kulturę. Jest podstawowym środkiem komunikacji, częścią kultury, istotną częścią narodu i świadectwem jego istnienia, dlatego powinniśmy używać go poprawnie, dbać o niego, a także cieszyć jego pięknem. Konkursy polonistyczne rozbudzają zainteresowanie mową ojczystą, skłaniają do zgłębianie jej tajemnic i sprawiają, że nasi uczniowie coraz lepiej radzą sobie w obszarze poprawnej polszczyzny czy ortografii. Od kilkunastu lat licznie biorą udział w ogólnopolskich konkursach polonistycznych “Z poprawną polszczyzną na co dzień” i “Z ortografią na co dzień”. Celem przedsięwzięcia jest rozbudzenie zamiłowania do pięknej polszczyzny, zachęcenie młodych ludzi do poprawnego posługiwania się nią oraz propagowanie kultury języka polskiego wśród młodzieży. Cieszymy się ogromnie z sukcesów naszych podopiecznych. W tym roku szkolnym to: 2 laureatów, 7 finalistów oraz 7 wyróżnień. Gratulujemy. Poniżej wyniki indywidualne naszych wychowanków:
“Z POPRAWNĄ POLSZCZYZNĄ NA CO DZIEŃ”:
Laureat - Liliana Wieczorek kl. 2b, Natasza Płatek kl. 6a
Finalista - Michalina Tabak kl. 8b, Zuzanna Litwinko kl. 6a, Aleksandra Stalewska kl. 3a, Mark Kalynychenko kl. 3c, Marcelina Mścichowska kl. 2b
Wyróżnienia: Balbina Żegota kl. 5d, Blanka Żegota kl. 4a, Zuzanna Bieleniewicz kl. 3b, Lena Pyśk kl. 2c, Laura Przybyłek kl. 2b
“Z ORTOGRAFIĄ NA CO DZIEŃ”:
Finalista - Lena Mierzwińska kl. 7b, Barbara Przybyszewska kl. 3c
Wyróżnienia: Olga Sztachelska kl. 7b, Zuzanna Bieleniewicz kl. 3b
7 czerwca klasa VI a uczestniczyła w wyjątkowych zajęciach przyrodniczych w Centrum Edukacji Ekologicznej w Ełku. Poznawaliśmy życie płazów. Dowiedzieliśmy się wielu cennych informacji o tych fascynujących zmiennocieplnych kręgowcach, które odgrywają ważną rolę w ekosystemie na całym świecie. Zajęcia w przyjaznym środowisku sprawiły, że inaczej spojrzymy na popularną ropuchę szarą czy kumaka nizinnego. Eksplorując tereny, na pewno z większą uwagą będziemy przysłuchiwać się dźwiękom natury. Z pewnością rozpoznamy rzekotkę drzewną czy żabę śmieszkę. Nie zdziwi nas widok żaby, która wchłania wodę powierzchnią skóry lub takiej, która pomaga sobie okiem przy przesuwaniu pokarmu do gardła. Z pewnością będziemy bardziej świadomymi odbiorcami przyrody i zapamiętamy, dlaczego warto chronić płazy, które są ważne dla utrzymania równowagi przyrodniczej. Pięknie dziękujemy za lekcję Pani Małgorzacie Russek.
8 czerwca 2024 r., w 25. rocznicę wizyty Jana Pawła II w Ełku, nasz chór „Fantazja” pod kierunkiem pana Tomasza Sulimy ponownie wystąpił z chórem „Nonka” z SP9, tym razem podczas uroczystości miejskich, które odbyły się na placu Jana Pawła II. Szczególne podziękowanie kierujemy do Rodziców naszych chórzystów, którzy towarzyszą swoim dzieciom podczas licznych koncertów naszego chóru, nie tylko w naszym mieście. Pięknie dziękujemy za uwiecznienie koncertu naszych chórzystów.
7 czerwca o poranku klasy 2a i 3d wyruszyły w podróż, aby odwiedzić wybrane zakątki stolicy naszego kraju. Byliśmy w Centrum Nauk Kopernik. Dzieci miały możliwość obserwowania wystaw, eksperymentowania oraz konstruowania. Do dyspozycji miały 400 eksponatów, wstęp do przestrzeni warsztatowej, teatru robotycznego i teatru wysokich napięć.
Ponadto pokazy naukowe oraz miniwarsztaty. Po pysznym obiedzie uczniowie wybrali się na spacer po Łazienkach Królewskiech, nazywanych „najszczęśliwszym miejscem Warszawy”. Spacerowali ścieżkami i alejkami wśród drzew, krzewów i kwiatów, wsłuchując się w ciekawe historie opowiadane przez pilota. Zobaczyli m.in. Pałac na Wyspie, Pałac Myślewicki i Starą Oranżerię. Pomimo dość długiej podróży dzieci wróciły zadowolone i bogatsze o niezapomniane przeżycia i doświadczenia.
Uczniowie z klas 4b i 5d mieli niepowtarzalną okazję odwiedzić malowniczy Olsztyn. Wycieczka, która odbyła się 6 czerwca, była pełna edukacyjnych i zabawnych atrakcji.
Pierwszym punktem programu było zwiedzanie zamku w Olsztynie, gdzie Mikołaj Kopernik kiedyś mieszkał i pracował. Uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska miejsca, w których wielki astronom spędził wiele lat swojego życia, co pozwoliło im lepiej zrozumieć jego wkład w naukę.
Następnie nasi wychowankowie mieli okazję doświadczyć niezapomnianego seansu w planetarium. Było to prawdziwe podróżowanie po wszechświecie bez opuszczania naszej planety. Uczniowie byli zachwyceni możliwością odkrywania tajemnic kosmosu.
Ostatnim punktem naszej wycieczki była wizyta w parku trampolin, gdzie mogli spędzić czas aktywnie i z uśmiechem na twarzy. To była doskonała okazja do rozwijania koordynacji ruchowej i zdrowej rywalizacji.
Podsumowując, wycieczka do Olsztyna była nie tylko okazją do nauki, ale także do dobrej zabawy.
W tym tygodniu, w środę - 5 czerwca, w naszej szkole odbyła się KAMPANIA "BEZPIECZNA SZKOŁA", która w tym roku przebiegała pod hasłem „Pierwsza pomoc- nasza wakacyjna SUPERMOC”. Kampania miała na celu przygotowanie dzieci do spędzania wakacji w sposób bezpieczny i świadomy. Dzięki zdobytym umiejętnościom i wiedzy, uczniowie będą mogli lepiej zadbać o swoje bezpieczeństwo podczas letnich przygód.
W ramach kampanii "Bezpieczna Szkoła" uczniowie klas młodszych mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu ze strażakami, podczas którego nauczyli się podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy oraz przećwiczyli resuscytację na fantomach. Było to niezwykle cenne doświadczenie, które z pewnością zwiększyło ich świadomość i gotowość do reagowania w nagłych sytuacjach. Ponadto, klasy 1-3 zaangażowały się w tworzenie wakacyjnych map bezpieczeństwa. Projekt ten pozwolił dzieciom na kreatywne i praktyczne podejście do planowania bezpiecznych wakacji. Na mapach znalazły się zarówno bezpieczne miejsca do zabawy, jak i punkty pierwszej pomocy oraz miejsca, gdzie należy zachować szczególną ostrożność.
Uczniowie klas 4 i 5 mieli za zadanie wykonanie w formie plakatów “Kodeksu Młodego Ratownika”. Mieli wczuć się w sytuacje, kiedy podczas wakacji doszło do niebezpiecznych sytuacji z udziałem dzieci. Wspólnie zastanawiali się, w jaki sposób należy udzielić pierwszej pomocy dziecku, które: zemdlało na placu zabaw, dostało ataku epilepsji podczas dyskoteki, zadławiło się podczas jedzenia kanapki oraz zostało uderzone piłką nożną w nos, na skutek czego doszło do krwotoku z nosa. Uczniowie wykonali plakaty, które zostały zaprezentowane i omówione podczas części wspólnej. Ciekawym, a zarazem najtrudniejszym zadaniem, było przygotowanie i zaprezentowanie scenek przedstawiających omawiane niebezpieczne sytuacje.
Tegoroczna kampania w klasach 6-8 bazowała na samodzielności i umiejętności wyszukiwania informacji wśród uczniów. Tydzień wcześniej przedstawiciele klas losowali tematy zadań. Do wyboru było przygotowanie plakatów, scenek, sondaż uliczny lub debata. Plakaty i scenki wymagały znajomości zasad udzielania pierwszej pomocy podczas wypadku, który może przydarzyć się latem lub podczas szkoły. Uczniowie prezentowali konkretne rozwiązania w sytuacji np. zasłabnięcia kolegi na korytarzu, zatrucia pokarmowego, kontuzji podczas zabawy, pożaru, utraty przytomności.
Dwie klasy przeprowadziły debatę na temat: „Każdy uczeń powinien przejść obowiązkowe szkolenie z pierwszej pomocy przed ukończeniem szkoły podstawowej”. W obu przypadkach uczniowie zdecydowali, że istnieje taka potrzeba. Podczas części wspólnej przedstawili swoje argumenty.
Zadaniem innych dwóch klas było przeprowadzenie i opracowanie wyników sondażu wśród uczniów oraz osób dorosłych. Młodzież pytała m.in. o to, czy respondenci uczestniczyli w kursie pierwszej pomocy; jak oceniają swoją wiedzę na temat pierwszej pomocy; czy wiedzą jak postępować w przypadku zasłabnięcia osoby; czy uważają, że kurs pierwszej pomocy powinien być obowiązkowy; czy czuliby się pewnie udzielając pierwszej pomocy? Uczniowie, podsumowując wyniki, stwierdzili, że osoby poniżej 15 r.ż. mają słabszą wiedzę na temat
udzielania pierwszej pomocy niż dorośli. Wskazali na potrzebę szkolenia się w tym zakresie.
Tegoroczny temat kampanii został pozytywnie odebrany przez społeczność szkolną. Uczniowie wykazali się poważnym podejściem do wiedzy oraz umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Jesteśmy dumni z zaangażowania i entuzjazmu naszych uczniów. Kampania "Bezpieczna Szkoła" nie tylko wzbogaciła ich wiedzę, ale również przygotowała ich do bezpiecznego spędzania wakacji. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do jej realizacji.
Tegoroczni laureaci Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty zostali uhonorowani podczas uroczystej gali, która 6 czerwca odbyła się w ECK-u. Z rąk gospodarza tego wydarzenia, czyli Prezydenta Miasta Ełku, Pana Tomasza Andrukiewicza otrzymali nagrody i gratulacje potwierdzające ich szeroki zasób wiedzy i umiejętności. Na uroczyste podsumowanie zaproszeni zostali uczniowie wraz z nauczycielami przygotowującymi ich do konkursów, dyrektorzy szkół, rodzice/opiekunowie prawni uczniów. Laureaci z Czwórki to: Magdalena Oszmian, Zuzanna Litwinko, Krzysztof Zyskowski, Agata Pietruszyńska i Magdalena Wilczewska. A dziedziną, w której się specjalizują nasi zdolni podopieczni, jest biologia. Sukces osiągnięty przez naszych uczniów to wynik ich pracowitości i wytrwałości, a także zaangażowania nauczycieli - Pań: Małgorzaty Russek i Anny Kukulskej-Sułek oraz wsparcia rodziców. Wszystkim bardzo gratulujemy! Podzielamy Waszą radość i jesteśmy dumni, zarówno z laureatów, jak i finalistów wojewódzkich konkursów.
Początek czerwca uczniowie klasy 5b i 5c rozpoczęli dwudniowym wyjazdem do Warszawy. Wyjazd 3 czerwca o godz. 5 rano, a ok 9:00 Stadion Narodowy wraz z przewodnikiem już czekał na pełnych energii uczniów SP4. Szczęście dopisywało, ponieważ piątoklasiści mogli zobaczyć ułożoną już murawę na płycie boiska. Uczniowie zobaczyli również szatnię reprezentacji Polski, strefę zawodniczą i pomieszczenia odnowy biologicznej, Press Room, a także trybunę dolną. W planie zwiedzania znalazł się również punkt widokowy, gdzie z trybuny górnej areny mogli zobaczyć całą panoramę stadionu.
Następnym punktem w programie pierwszego dnia była Manufaktura Czekolady. Na tych warsztatach uczniowie dowiedzieli się więcej o owocach kakaowca, poznali tajniki tworzenia czekolady i wiele ciekawych historii z nią związanych, a także zrobili tabliczki czekolady, wybierając do niej indywidualne dodatki w postaci suszonych lub liofilizowanych owoców.
Ostatnią atrakcją tego dnia było Muzeum Świat Iluzji znajdujące się na Rynku Starego Miasta. Uczniowie "wkręcili się" w dostępne interaktywne eksponaty, iluzje optyczne i gry logiczne, w których wykorzystane zostały różne prawa matematyki, fizyki, geometrii czy psychologii. Zabawa była rewelacyjna!
Późny obiad i kolacja czekała na uczniów w hotel a&o Warszawa Wola. Pomimo długiego dnia część uczniów prowadziła długie nocne rozmowy. Szkoda, aby zmarnowała się taka okazja, gdy jest się w swoim gronie na klasowym wyjeździe!
Następnego dnia pyszne i pożywne śniadanie, wykwaterowanie i kolejne atrakcje. Przy Zamku Królewskim czekał na nas przewodnik, który prowadząc nas uliczkami Starego Miasta, przybliżył nam wiele ciekawych historii o znajdujących się tu obiektach. Czy wiedzieliście, że w 1980 roku Zamek Królewski wraz ze Starym Miastem został wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO? Następnie uczniowie przeszli Krakowskim Przedmieściem, które jest częścią Traktu Królewskiego. Tu czekały na zwiedzających kolejne ciekawostki. Przed dotarciem do Pałacu Kultury i Nauki odwiedziliśmy Grób Nieznanego Żołnierza i przeszliśmy przez Ogród Saski. Dostanie się na Taras Widokowy PKiN zajęło trochę czasu, bo chętnych było wielu. Taras Widokowy położony jest na wysokości 114 m i oferuje widok na panoramę Warszawy, czego piątoklasiści nie omieszkali dokładnie sprawdzić osobiście.
Zamknięciem drugiego dnia były Złote Tarasy i czas wolny w galerii handlowej, co według relacji uczniów trwało zbyt krótko ;-) Te dwa dni były pełne wrażeń i jest co wspominać!
W roku szkolnym 2023/2024 klasa 3a aktywnie uczestniczyła w trzech programach edukacyjnych, które miały na celu promowanie zdrowego stylu życia, dbałości o higienę oraz zachęcanie do ochrony środowiska naturalnego.
Program "Zdrowo i sportowo" skupiał się na propagowaniu aktywności fizycznej oraz zdrowego odżywiania. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnego rodzaju zajęciach sportowych, zajęciach dotyczących zdrowego żywienia oraz zabawach integracyjnych w plenerze, które zachęcały ich do aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Celem programu było promowanie zdrowego stylu życia oraz budowanie świadomości dotyczącej korzyści płynących z regularnej aktywności fizycznej i prawidłowego odżywiania.
Program "Rok z higieną Velvet" skupiał się na edukacji dotyczącej higieny osobistej oraz dbałości o czystość wokół nas. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach dotyczących higieny jamy ustnej, higieny ciała oraz czystości środowiska. Program ten miał na celu uświadomienie uczniom znaczenia dbałości o higienę osobistą oraz otaczające nas środowisko, a także promowanie zdrowych nawyków higienicznych.
Program "Piątka dla natury" skupiał się na edukacji ekologicznej i ochronie środowiska naturalnego. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat ekologii, nauczyli się, jak dbać o środowisko naturalne. Udział w programie wpłynął na kształtowanie postawy ekologicznej. W ramach zajęć dzieci poznały najważniejsze zasady dotyczące troski o drzewa, oszczędzania wody, segregowania odpadów, redukcji zużycia plastiku, redukcji źródeł zanieczyszczenia powietrza oraz gazów cieplarnianych.
Dzięki udziałowi w powyższych programach uczniowie klasy 3a zdobyli wartościowe doświadczenia, poszerzyli swoją wiedzę na temat zdrowego stylu życia, higieny osobistej oraz ochrony środowiska naturalnego. Korzyścią z udziału w tych projektach było także budowanie świadomości ekologicznej, kształtowanie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz rozwijanie umiejętności współpracy i działania w grupie.
Katarzyna Kanclerz
"Anię z Zielonego Wzgórza" zna wielu czytelników i wielu tę lekturę wspomina z dużym sentymentem. W dzisiejszym odcinku naszej szkolnej akcji "Czwórka Czyta" trochę o tej pozycji i jej niezwykłej bohaterce, ale prezentowanych książek jest aż pięć i wszystkie one mają ze sobą dużo wspólnego. Serdecznie zapraszam do oglądania i czytania.
Powered by aSc EduPage
