Szkolna Liga Ortograficzna w tym roku przebiegała w trzech etapach, z których każdy stawiał przed uczestnikami z kl.7-8 inne wyzwania językowe i sprawdzał nie tylko znajomość zasad pisowni, lecz także czujność, koncentrację i wyczucie języka. Wszystkie części opowiadały o przygodach Hiacynty i jej przyjaciół - herosów chaosu, którzy nieraz wpadali w tarapaty, a na swojej drodze spotykali huncwotów i chuliganów. A wszystko utrzymane w konwencji językowej zabawy.
Pierwszy etap, „Walentynkowe frasunki i zagwozdki”, wprowadził uczniów w konkursową atmosferę, łącząc tematykę związaną z emocjami i relacjami z licznymi pułapkami ortograficznymi. Drugi etap, „O tym, jak Hiacynta, Wilhelm i Joachim mierzyli się z losem”, podniósł poziom trudności, oferując bardziej złożone konstrukcje językowe oraz bogatsze słownictwo. Finałowe dyktando, „O tym, jak Borzygniew i Chryzostom szukali szczęścia na trasie z Hrubieszowa do Chodzieży”, okazało się prawdziwym sprawdzianem mistrzostwa. Tekst obfitował w wyjątkowo trudne formy ortograficzne, rzadkie wyrazy oraz niestandardowe połączenia, które wymagały od uczestników niebywałej czujności językowej.
Wyniki tegorocznej edycji pokazują wysoki poziom przygotowania uczniów oraz ich zaangażowanie w rozwijanie kompetencji językowych. Najlepsi uczestnicy, którzy wykazali się znajomością ortografii, to:
I miejsce - Agata Rębacz kl. 8b
II miejsce - Izabela Radziewicz kl. 8d
III miejsce - Adrianna Rydzewska kl. 8b
Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie laureatom, którzy osiągnęli najwyższe wyniki i udowodnili, że język polski – mimo swojej złożoności – może być fascynującą przygodą.